Петя Шишкин 2 - Варвара Дяченко

Варвара Дяченко

Петя Шишкин 2

Глава 1

Наступило лето!

И вот наступило лето! Все мои друзья рады! Особенно я! Теперь можно надеть шорты и футболку! Вот и всё! Не надо надевать куртки, облегающий свитер и перчатки! Ещё можно купаться! Это самое лучшее занятие летом.

Ну а самое главное – после школы уехать в лагерь! Хоть ты никого не знаешь, всё равно весело!

И вот я поехал в лагерь.

Когда приехал, я увидел много девочек и мальчиков. Все они смеялись и разговаривали.

Потом я положил вещи в маленький домик. Когда я вышел, ко мне тотчас подбежали мальчики и просили, чтобы я пошёл с ними в лес. Я согласился, но я не знал, что не я буду с ними, а они со мной.

Мы пришли в лес.

Там было хорошо. Пели птицы и летали бабочки. Было очень много ягод. Светило солнце.

Я встал за ребятами, но они меня вывели и сказали, чтобы был впереди. Мы всё шли и шли. Но ребята собирались ещё долго идти.

– Ребята, а когда мы придём? – спросил я.

– Уже пришли, – сказал маленький мальчик.

Я оглянулся и увидел заброшенный лагерь.

Мне стало жутко.

Но никто не стал меня ждать, и все дети побежали в большое здание.

Мы зашли.

Час там мы проходили, но ничего не нашли. А оказывается, они пошли туда, чтобы посмотреть на бабу-ягу. Ну вроде бы так говорили.

По легенде, в этом месте жила баба-яга и с каждым годом забирала трёх детей с собой (они исчезали), но после трёх лет лагерь закрылся, и никто не знает, есть ли тут до сих пор баба-яга.

Ну вот, ребята остановились и открыли дверь маленькой комнаты.

Все они боялись.

Но я был смелым и зашёл в комнату первый. Вдруг в этой комнате показалась чья-то тень.

Я пискнул и побежал на выход.

Все ребята почему-то смеялись, и их смех я слышал даже на улице.

Всё оказалась потому, что я увидел тень котёнка!

Так я опозорился в лагере и испугался котёнка.

Глава 2

Выжили! Или день в школе

Вот прошли недели лета, и наступила осень. Листья стали красными, коричневыми и оранжевыми вместо ярких зелёных, птицы начали медленно улетать, и стало пасмурно.

Мне кажется, сейчас вы вздрогнули от этих слов. Каждому не нравятся такие моменты жизни. Но в любом времени года есть плюсы.

Например, увидишь друзей в школе. Но сейчас не о этом.

Наступило 1 сентября.

В постели я ревел в подушку. Как? Лето только началось! Моргнул – и всё!

Но делать нечего. Я встал, оделся и пошёл в школу. По пути я встретил своих одноклассников.

Мы весело общались. Но когда подошли к школе, лица моих одноклассников стали кислыми.

Зайдя в школу, мы увидели учительницу. Она нас повела в класс.

Первым уроком был русский. Мы писали, как провели лето. Было тяжело. Я забыл, как пишется заглавная буква «А»! Про другое я и вовсе молчу. И вот и началось…

Нам начали задавать очень лёгкие вопросы! Но на них мы не могли дать ответ. И вот тот вопрос!

– А что такое существительное? – спросил учитель.

Все спрятались под парту. А со мной сидела такая озорная девчонка! Звали её Ирина. Но все её называют Ирка. Она мне говорит:

– Иди, ты знаешь ответ! Только что сказал мне!

– Но я точно не знаю.

Ирка отвернулась от меня.

Я и правда знал ответ, но я устал, и даже поднять руку было тяжело, а ещё я не знал точный ответ. Ну, коротко – после случая в лагере я всего боюсь!

Я покачал ей головой и дал понять, что я это не сделаю, на что она мне ответила.

– Пойми, все всего боятся! Даже я боюсь много всего! И крыс, и темноту… Но пойми – страх побороть не сложно! А теперь, дурачок, ВСТАВАЙ ИЗ ПОД ПАРТЫ И ОТВЕЧАЙ!

Она меня пихнула, и я вылез из под парты. Я поднял руку.

– Ну, отвечай, Шишкин!

– Су… Существительное – это…

Так я рассказал, что такое существительное. Она поставила мне «пять» и сказала, чтобы я не запинался!

Спасибо, Ирка!

Глава 3

Пропажа брата

Мой друг позвал меня гулять.

На улице была солнечная погода, хоть была и осень.

Я вышел. В тот же миг ко мне подбежал друг. Но было одно «но»:

– Петь, ну того самого…

– Чего самого? – спросил я.

– Короче! Мы гуляем с моим братом.

Только тогда я увидел маленького мальчика.

Сначала он мне наступил на ногу.

Я промолчал.

Потом порвал кофту.

Я опять промолчал.

Но когда друг пошёл домой за водой, он оставил меня с его братом, брат сказал :

– Поиграй со мной в прятки, а то порву штанину.

В тот момент я был зол, поэтому схитрил.

– Давай, я считаю!

Брат моего друга куда-то убежал, и я начал играть один. Минут через пять вышел друг.

– Где мой брат?! – воскликнул он.

– Он… он…

– Эх ты! А говорил, что мы друзья! – он начал плакать.

Мы пошли искать его брата.

Смотрели в кустах, на деревьях, даже в маленьких ямках, но так и не нашли его.

– Кого ищете? – спросил он за нашей спиной.

– Тебя! – мой друг всхлипнул.

Вдруг мы повернулись назад и увидели его.

– Что ты меня в игру не принял! Я за тобой ходил и ходил… – он взглянул на меня.

Вдруг мы с другом засмеялись.

К нам присоединился брат моего друга.

Так я потерял брата друга, который ходил за мной по пятам!

Глава 4

Эх! Я всё забыл!

Я

ВСЁ

ЗАБЫЛ!

Наступили выходные. Мама и папа пошли в кино. Ирка узнала об этом и позвала меня в гости.

Я начал одеваться, как вдруг увидел на моём столе записку от мамы:

Сынок! Пожалуйста почини мне бусы, если можешь – отдай мою сумку в мастерскую, помой кастрюлю и почисть свои башмаки.

Целую, мама.

– Ну нет! – сказал я.

Но в тот же миг на столе я увидел деньги, которые дала мне мама на починку сумки.

– О да…

Я взял мамину сумку, клей ПВА и бусы.

– Так… Что там было написано? Ах, да ладно! И так смогу! – воскликнул я.

Взял сумку и начал приклеивать на клей ручку у сумки. Выглядело