Жизнь в ярких красках. Немного о ландшафте и не только - Ия Мироненко

Жизнь в ярких красках

(немного о ландшафте и не только…)

Ия Мироненко

© Ия Мироненко, 2014

Редактор Антон Федин

Благодарности

Ксения Мироненко

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero.ru

От меня

Я очень редко писала стихи одна. Главным моим соавтором всегда была моя сестра Ксюша. Кроме того, со мной сочиняли моя мама, мой муж, мои коллеги, ученики и друзья, поэтому я не могу назвать этот сборник только своим.

Но вот лирические стихи я писала сама, беря в соавторы своих вдохновителей.

Это не только и не столько описания событий, это мое восприятие их. Когда мне нужно разобраться в чем-то, я сажусь и пишу. А потом оказывается, что мне это помогает жить и… не только мне.

В этот сборник вошли не все произведения, это только начало.

Посвящаю я весь этот сборник своему любимому мужу – Антону Федину и Ксюше Мироненко.

2 августа 2014 г.

Приятного чтения!

География

Автобиография Ии Владимировны Мироненко

Под знаком Льва и в год Козы весёлой,Как многие ходила в детский сад,Успешно поступила в школу…

Меня учили понемногу,Всё перечислить не берусь…В ландшафтоведенье дорогуЯ выбрала – чем и горжусь!

Меня моя учила мама:Будь ласкова, не будь упряма!Отец за шалости бранилИ всей душой меня любил!

Вот вкратце жизнеописанье.Что дальше? – Не дано нам знать,Ведь вы не ждете от меня признаний!?А душу можно ль рассказать?..

Сатинский вечер

Был обычный летний сатинский вечер,Я шурфы копал до самозабвенья,Раз в столовку зашел я на ВстречуИ задумался о распределенье.Я хочу узнать о жизни биоты,И о том, что называется почвой.Выезжать на природу в субботуИ в палатке проснуться средь ночи.

Ты становись ландшафтоведом поскорейИ что захочешь ты все сможешь узнать,Ты будешь шурфики копать,Или растенья изучать,И будет кафедра тебе словно мать.

Помню, графики чертил на рассвете,Влажность воздуха психрометром меря,Очевидно, поправку на ветерУ меня никто не сможет проверить,Но хотел бы я сам разобратьсяВ многочисленных связях явленийНиколаев и Коммонер, вкратце,Рассказали, но я не поверил.

Ты становись ландшафтоведом поскорейТебя научат суть явлений вскрывать,Ты будешь Коммонера знать,Ты будешь связи понимать,Руководитель тебе станет как мать.

Выбор сделан, забыты сомненья,На ландшафты! оставим все споры,Каждый учится здесь с наслажденьемИ студент каждый кафедре дорог.

Теперь мы все одна ландшафтная семьяИ мы готовы всё и взять и отдать.Науки будем развивать,Ландшафты хором воспевать,И будет Дьяконов нам… как ОТЕЦ.

Вводная

Объединительно-разъяснительная

Мы здесь на поляне вдали от людской суеты,Но время приходит, и рухнуть преграды должны.Нас много, сильна наша школа великих идейИ мы открываем пред Вами широкую дверь.

Ландшафтоведы, уж много летНа этом месте дают обедГеосистемный внедрять подходВ науке смело идти вперед

На свете немало трактовок понятий ландшафт,Сегодня мы выпьем за каждое на брудершафтПриродный, культурный, селитебный, Просто пейзаж!Не бойтесь – скажите открыто, Какой выбор Ваш!

Ландшафтоведы, уж много летНа этом месте дают обедГеосистемный внедрять подходВ науке смело идти вперед.

Нельзя в этом мире пройти, не оставив следа,Поляна в Ромашково нас не случайно свела,Дорога ландшафтная трудной бывает порой,Но вместе ее мы осилим и в стужу и в зной!

Ландшафтоведы, уж много летНа этом месте дают обедГеосистемный внедрять подходВ науке смело идти вперед.

Пять минут

До звонка пять минутПовторить должны мы много.Города там и тутСпрашивать их будут строго.Сингапур, Вашингтон,Знаю их расположенье,А Нью-Йорк и Лион,Каждый раз найти мученье.Катманду, Лиссабон,Токио и Асунсьон,Каждый раз найти мученье.

Но зачет бывает только раз в году,Страны повторить мне надо.Сан-Марино ищуЯ в районе Волгограда.Доминика, Тунис,Знаю даже где Бруней,Но на карте не могуОтыскать я Лихтенштейн.Аргентину, Китай,Тринидад и Уругвай,Филиппины, Парагвай.

И бассейны рек отлично знать должны,Протяженность и питанье.С малых лет учим мыИх прекрасные названья.Енисей, Ангара,Яна, Лена, Индигирка,Дон, Ахтуба, Кура,Зея, Селенга и Шилка.Амазонка, Луара,Миссисипи, Ниагара,Колорадо и Парана.

Геохимия ландшафта учит нас,Что накапливают почвы.Вдохновенный рассказСнится даже среди ночи.Кобальт, никель, свинецРеагируют активно,Только роль их, увы,Для ландшафтов негативна;С загрязненьем боротьсяБудут юные студентыИ профессора, доценты.

Статистическую грамотность внедрятьВ нас пытается профессор,Сможем мы рассчитатьВсе эксцессы без эксцессов;Хи-квадрат, Пуассон,Стьюдента распределенье,Как нормальный закон,Пригодятся без сомненья.Только помни всегда,Все должны усвоить с детства,Что СТАТГРАФ – не цель, а средство!

Знакомство

Познакомиться поближе наступает час,Мы о вас нередко слышим, но не знаем вас,Расскажите, хоть не много, о своей судьбе,Как ландшафтная дорога привлекла к себе.

Природу России хотим изучать,Но комплексно, всю, без изъятья.Компанию было не сложно сыскать,Ландшафты раскрыли объятья.

Год назад мы поступали также как и вы,Мы тогда немного знали, нас вели мечты,Сколько важных направлений и различных тем,Наша кафедра решает множество проблем.

Тогда обошли мы весь наш факультет,Искали мечты воплощенье,И знаем теперь мы верный ответ —Ландшафты, навек, без сомненья.

О проблемных вопросах ландшафтоведения

Ежедневно меняется мода,Но, пока что стоит белый свет,Будут спорить ландшафтоведы —Панацея компьютер иль нет?

Без него же прекрасно все видно,Интуитивно понятен закон.И поэтому многим обидноГнуть статистике Низкий поклон.

Ну что сказать, ну что сказать,Устроены так люди,Желают знать, желают знатьИ точно знать, что будет.

Что сказать, ну что сказать,Устроены так люди,Желают знать, желают знать,Что было, есть и будет.

Есть ландшафтные направленьяО структурах, процессах земных,И судачат до изнеможенья,Что в ландшафте важнее других.

Для ландшафта структура – основа,Эволюция – путь сквозь века,Но с балансом помочь нам готоваРуководства родного рука.(Идите к Кириллу Николаевичу!)

Ну что сказать, ну что сказать,Больших высот добитьсяПоможет тот, кто объяснит,К чему тебе стремится.

Что сказать, ну что сказать,Но чтоб не ошибиться,Ты должен знать, и точно знать,За кем тебе стремится.

Изменилась за годы природа,Человек не почуял беду,И культурный ландшафт огородаИз садов перешел в лебеду…

Вы исправить ландшафт помогите,Но с научным подходом в руках!Не ломайте и не крушите,Разберитесь сперва, что и как.

Ну что сказать, ну что сказать,Одна Земля на свете!И если хочешь много знать,Пора заняться этим,Пора заняться этим,Пора заняться этим…

«Ландшафтоведение – наше будущее!»

Пять звездочек от 5 курса

Лекции бывают разные,Время от времени классные,Но лектору что-то не хочется,Вести их в одиночестве.

Студенты приходят вялыеИ к середине пары,Но сколько они не стараются,Глаза у них закрываются…

И снится им квартальная разметка,Пятиметровый почвенный разрез,В болоте утонувшая рулетка,Которая нужна всем позарез.

Забытый бланк на точке описанья,Автомобиль, сломавшийся в пути,Повисшее в компьютере заданье,Страшнее сна, наверно, не найти.

А ты проснись,Студент проснись,Попробуй в жизни хоть раз,Послушать лекцию, не закрывая глаз.

Без лекций ты как во тьме,Кошмары сняться тебе.Глаза скорей открой,Ведь правды нет во сне.

А лектор продолжает говорить

Мы продолжаем про снимки рассказ,Многим они помогают сейчас,Сложный рисунок, оттенков не счесть,Но дешифровщик их сможет прочесть.

Чернеет водная гладь,И снежные шапки белеют,Мы даже можем сказать,Какие в лесах деревья.

Теперь легко говорить,Умеем читать мы снимки,А раньше все АФСДля нас были картинки.

Раньше, раньше, раньше – очень давно…

Сначала мы просто ходили и слушалиЛекции наших профессоров.Они незаметно вошли в наши душиИ нам открыли основы основ.

Раньше ландшафт было слово не ясное,И кто его только не произносил,Узнали его содержанье прекрасное,И радугой красок он нам засветил.

Раньше другие теории строили,Ну а теперь, – ты себя прояви.Кто-то уже оказался в истории,Ну а у нас, все еще впереди…

Улыбка