Детские музыкальные праздники - Сергей Фатеев

С. В. Фадеев

Детские музыкальные праздники

Общие рекомендации

Детские музыкальные праздники дают возможность не только более глубоко познакомить детей с музыкальными и литературно-художественными произведениями, но и помогут детям раскрыть их музыкальные и творческие способности.

К подготовке праздника могут привлекаться юные артисты из школьных театральных коллективов, участники эстрадных, вокальных и хоровых студий, актеры школьных театров кукол, музыканты, все те, кому не чуждо слово «творчество».

Можно пригласить профессиональных актеров из муниципальных или частных детских или драматических театров, работать с детьми.

Для проведения детского музыкального праздника необходима высококачественная усилительная аппаратура. Обычно праздники проводятся на больших площадках. Если она открытая, то каждый исполнитель должен работать с микрофоном. Это непросто для тех, у кого нет опыта, поэтому желательно перед выступлением порепетировать. Микрофоны должны быть тщательно отрегулированы с учетом индивидуальных способностей голоса исполнителя. Для обеспечения массовых мероприятий обычно используются микшерские пульты, недостаток которых в том, что довольно трудно бывает найти оптимальное сочетание четырех или трех полос частот. Звукооператор должен иметь большой опыт работы, чтобы справиться с этой задачей.

Отличие современных мероприятий в том, что ныне главное место заняла техника, требующая особого внимания и бережного обращения, чтобы аппаратура не подвела в самый неподходящий момент.

Еще раз заостряем ваше внимание: не обеспеченное звуковой поддержкой мероприятие, проводимое на открытой площадке, обречено на провал.

Если праздник проходит в школьном актовом зале или другом помещении, приспособленном для проведения подобных мероприятий, микрофоны нужны только в том случае, если актеры не смогут «пробить» зал. Микрофоны помогают усилить голоса, но очень часто мешают движению на сцене. Этот момент также надо учитывать.

Есть еще один выход из положения: записывается общая фонограмма праздника с репликами, песнями и музыкальными заставками. В этом случае, каждое слово, каждый звук дойдет до зрителя в полном объеме, но при этом исполнителям на сцене нужно будет играть синхронно с записью.

Лучше, конечно, работать «вживую». Именно так повышается профессионализм и приобретается опыт сценической работы, который необходим каждому, кто выступает на публике.

Музыка. Какой же детский музыкальный праздник без музыки? Мероприятие начинается с фонограммы, предваряющей действие, она создает необходимое настроение на праздник. Действие также должно сопровождаться музыкой, она усиливает кульминационные сценические моменты.

Песни, включенные в сценарий, сопровождаются инструментальной фонограммой, профессиональные музыканты называют ее фонограммой «минус один», то есть минус голос. Клавишные инструменты типа «YAMAHA», «CASIO», «TECHNICS», «KORG», «ROLAND», «ENSONIQE» – одни из самых лучших для профессиональной работы. Все они обладают разными степенями сложности. В некоторые из этих инструментов встроены секвенсоры для осуществления цифровой записи, профессиональные синтезаторы снабжены дисководом для использования обычных флопи-дисков 1.44MB, предназначенных для работы на IBM. Приобрести клавишные подобного типа по карману лишь самым состоятельным организациям. Однако, эти вложения с успехом оправдают себя. При этом не забудьте, что работать с инструментом должен высококвалифицированный музыкант клавишник, владеющий мастерством аранжировок.

Также важна музыка, звучащая после окончания действия, когда зрители расходятся. Она напоминает, что нас ждет встреча с новым праздником.

Призы. Опыт работы с детьми показывает, что праздник без сувениров, призов и подарков сильно проигрывает. Если в программе заложено проведение конкурсов, то необходимо предусмотреть и призы. Желательно, чтобы призов было много. Обязательно должны быть поощрительные призы. Ребенок, участвующий в конкурсе не должен уйти без приза.

На мероприятие желательно пригласить профессионального фотографа. Конечно же, многие родители придут на праздник со своими собственными фотоаппаратами и даже видеокамерами. Тем не менее, на празднике должен присутствовать человек, который поможет тем, кто пожелает оставить добрую память о спектакле. Как показывает опыт, таких желающих всегда достаточно.

Самое главное – доброжелательность организаторов, исполнителей, которые должны всегда найти доброе слово для каждого, кто пришел на праздник. Ни в коем случае нельзя раздражительно реагировать на непонятливость гостей, их желание что-то выяснить.

Все конфликты лучше разрешать с улыбкой, терпеливо разъяснять, почему произошло так, а не иначе. При этом, ребенка, вовлеченного волей родителей в конфликт (это бывает очень часто), постарайтесь отвлечь, он должен уйти с праздника в хорошем настроении. Организатору очень часто приходится быть умным и тонким дипломатом.

Родители. Это особая тема. Взрослые очень тщательно следят за тем, как организовано действие. Если им что-то не нравится, то многие из них готовы разбираться в сложившейся ситуации до конца. С такими гостями нужно быть особенно осторожными и деликатными.

Средства массовой информации.

Если вы чувствуете, что ваш праздник должен удасться и вам хочется, чтобы о нем узнали жители вашего города, то стоит обратиться к представителям печатных изданий или радио и телевидения. Сделайте это лично, не поддаваясь на обещания вашего начальства решить этот вопрос на своем уровне. В противном случае, вы останетесь ни с чем. Готовящийся материал следует заранее обсудить с журналистом и договориться, о чем надо писать, о чем нет. Фамилии, имена должны быть даны без искажений, об этом должны позаботиться вы сами и никто другой.

Педагоги – самые бескорыстные творцы, умеющие и желающие работать, и они имеют полное право получить искреннюю благодарность за свой труд.

Подготовка к каждому мероприятию должна начинаться со сценария. Только тогда будет видно какие творческие силы задействовать в постановке, какие будут технические и материальные затраты. Каждую статью нужно тщательно просчитать и подстраховаться на тот случай, если возможен срыв. Обязательно должен быть хотя бы один путь к отступлению. Желаем успехов!

День знаний

День знаний – первый школьный праздник, который проводится в школах, учреждениях дополнительного образования, дворцах и домах культуры первого сентября. В этот день занятия в школах не проходят, дети участвуют в праздничных мероприятиях, посвященных началу нового учебного года.

Самые желанные зрители и участники праздника – первоклассники. Это их первый школьный день. От того, как хорошо и весело пройдет праздник будет зависеть настроение юных школьников на весь учебный год. Он первый, поэтому очень важный.

К празднику Дня знаний нужно готовиться еще в конце предыдущего учебного года, несмотря на то, что впереди Последний Звонок, Бал выпускников и многие другие мероприятия, связанные с окончанием учебного года. Как говорится, готовь сани летом.

Действующие лица:

БУРАТИНО – герой, которого не нужно представлять.

НЕЗНАЙКА – веселый коротышка, забавный и справедливый.

ПИТЕР ПЭН – смелый мальчуган с характером, готовый всегда прийти на помощь и защитить друзей «с оружием в руках».

ЛИСА АЛИСА и КОТ БАЗИЛИО – отпетые мошенники и воры, которых легко соблазнить блеском монет.

МИСТЕР ТРЕЧ – персонаж повести Джеймса Крюса «Тим Талер или проданный смех», высокий худощавый господин с тонкими губами, крючковатым носом и черными усиками. Носит клетчатый пиджак и такую же кепку. Впрочем, относительно одежды возможны варианты. Главное, чтобы мистер Треч не был маленьким, толстеньким с курносым носом и пухлыми губками.

ПЕС БУЛЬКА – симпатичная собачка, с которой любит проводить время Незнайка на улице Колокольчиков. Роль Бульки может быть исполнена юным актером. Это также может быть мягкая игрушка довольно больших размеров, которую Незнайка таскает за собой, это может быть и кукла из театра. Тогда понадобится ширма, что впрочем необходимо для всего спектакли, если отсутствует занавес.

Первыми на сцене (или площадке) появляются лиса Алиса и кот Базилио. Они, как всегда, просят милостыню, зорко поглядывая по сторонам нет ли поблизости легкой поживы.

БАЗИЛИО: Пода-а-а-йте бедному слепому коту Базилио на пропитание! Пода-а-а-йте бедному слепому коту! Пода-а-а-йте… Хоть кто-нибудь… Очень хочется кушать… Мя-я-у!

Не стоит забывать, что Базилио – кот и поэтому он должен иногда мяукать. Он проходит среди зрителей, тормошит некоторых из них и требует подать ему милостыню.