Громкая тишина - Анна Вислоух

А вот фигушки!

– Да, конечно, – довольно спокойно говорю я. Хотя внутри у меня так и продолжает дрожать нить от лампочки накаливания. – Да вот же Елена Ивановна, мы к ней и ходили, почти два года.

Я поворачиваюсь к логопедичке, у которой мы абсолютно безуспешно потеряли кучу времени. Елена Ивановна покрывается пятнами, но довольно быстро берёт себя в руки и говорит:

– Да, я занималась с ребёнком! Но должна отметить, что это крайне, крайне тяжёлый случай. Мне ничего не удалось сделать, и я сомневаюсь, что кому-либо ещё это удастся.

Она скорбно поджимает губы. Но «крокодил», ой, нет, снова «ласковая» вдруг принимает мою сторону и недоверчиво переспрашивает:

– За два года – такой результат?! Хм…

Она поворачивается ко мне.

– Логопеда я вам посоветую. Есть в областной детской больнице очень сильный специалист, к ней подойдёте. Но должна вам сказать…

Она умолкает, снимает очки, за которыми оказываются совсем не крокодильи, а вполне себе милые голубые глаза, и немного помедлив, словно ей трудно говорить, продолжает:

– У вашего сына, без сомнения, есть задержка в развитии. Мы вам настоятельно рекомендуем перевести его в класс коррекции. Он просто не сможет догнать одноклассников и отстанет еще больше… А это – хроническая неуспеваемость. Вам это нужно?

– Н-н-нет, не нужно, – я начинаю заикаться, но пытаюсь сказать этим «специалисткам», какой у меня замечательный мальчик, как он много знает и умеет: рисует, играет на пианино, сочиняет музыку, поет «Yesterday» – и текст, и мелодию по слуху. Про медицинскую энциклопедию…

– Да, но… К знаниям, умениям и навыкам школьника это не имеет никакого отношения. Ещё раз подумайте. Мы, конечно, не настаиваем, это ваше право, но…

Конец ознакомительного фрагмента.

Примечания

1

Дислексия – одна из распространенных проблем обучения у детей, которая проявляется специфическим расстройством чтения. Человек, страдающий дислексией, с трудом овладевает навыками чтения и письма.

2

Пол Коллинз. Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма. – М.: Теревинф, 2013.

3

Атопический дерматит (нейродермит) – это генетически обусловленное кожное заболевание, проявляющееся хроническим воспалением кожи, вызывающим сильный зуд. Атопический дерматит (нейродермит) – одно из наиболее распространенных заболеваний кожи, особенно страдают атопическим дерматитом дети. Диагноз дерматит ставят 15% на 1000 населения. Атопический дерматит – это аллергия наследственной формы. Заболевание часто сочетается с личным или семейным анамнезом аллергического ринита, бронхиальной астмы или поллиноза. Роль пускового механизма (в детском возрасте) играют проникающие через слизистые оболочки и кожу повсеместно распространенные аллергены (пищевые, пыльцевые, бытовые, эпидермальные).

4

Диагноз сыну был поставлен неофициально, документально мы его нигде не оформляли.

5

Дизорфография – это стойкое нарушение способности пишущего применять орфографические правила при письме.