Большая Советская Энциклопедия (ИГ) - БСЭ БСЭ

  Одним из действенных средств умственного воспитания детей, особенно дошкольников, являются дидактические игры, имеющие целью дать ребёнку новые знания о предметах, их классификации, назначении, свойствах, о видах труда, явлениях природы и др. Дидактические И. д. используются при обучении детей счёту и чтению. Нередко дидактические И. д. проходят с игрушками, настольно-печатными играми (различного типа лото, домино, викторины и т. п.), природными материалами. Широко распространены словесные дидактические И. д. без игрушек — загадки, шарады, кроссворды и др. Правила дидактических И. д. (как и многих подвижных) создаются взрослыми, но обычно пополняются и видоизменяются детьми. Часто дидактические И. д. носят характер познавательно-тренировочных игр-упражнений и игр-соревнований.

  Значительное место в И. д. занимает изготовление детьми игрушек и игр-самоделок, что способствует развитию детского творчества. Взрослые обучают детей умению играть в коллективе, использовать игры там, где возникает стремление участвовать в недоступной деятельности старших; обогащают содержание и сюжеты И. д.; помогают приобретать в процессе игры знания, навыки и умения; создают условия для игры.

  Игра, по словам Н. К. Крупской, — школа организации. Являясь действенным средством развития у детей творческой активности, инициативы, коллективизма, организаторских умений и навыков, И. д. широко используются в жизни детских коллективов, причём игровые элементы вносятся не только в различные детские праздники, соревнования, но и в трудовые и другие общественно полезные дела. Ряд игр носит всесоюзный характер: военно-патриотическая игра «Зарница», соревнования на приз «Кожаный мяч» и «Золотая шайба», спартакиады школьников, радио- и телевикторины и игры-конкурсы и др.

  С целью педагогической организации И. д. в часы досуга в школах, внешкольных и культурно-просветительских учреждениях создана сеть детских игротек. См. также ст. Игрушка.

  Лит.: Рубинштейн С. Л., Основы психологии, М., 1935; Воспитание ребёнка в семье от трёх до семи лет. (Книга для родителей). Под ред. Е. А. Флёриной, М., 1950; Макаренко А. С., Игра, Соч., т. 4, М., 1957; Дьячкова О. А., Игры школьников, М., 1955; Эльконин Д. Б., Творческие ролевые игры детей дошкольного возраста, М., 1957; Леонтьев А. Н., Психологические основы дошкольной игры, в его кн.: Проблемы развития психики, М., 1959; Эльконин Д. Б., Детская психология, М., 1960; Роль игры в детском саду. Под ред. А. П. Усовой, М., 1961; Махлак Е. С., Психологические особенности сюжетной игры в школьном возрасте, в сборнике: Вопросы психологии личности школьника, М.. 1961; Психология и педагогика игры дошкольника, М., 1966; Голециова О., Клиндова Л., Бердыхова Я., Игры в детском саду, М., 1966; Выготский Л. С., Игра и её роль в психическом развитии ребёнка, «Вопросы психологии», 1966, № 6; Яковлев В. Г., Гриневский А., Игры для детей, М., 1968; Всегда всем весело. Сб. игр для пионеров и школьников, М., 1969.

  Е. А. Коссаковская, И. Б. Даунис.

Игуанодонты

Игуанодо'нты (Iguanodontidae), семейство вымерших пресмыкающихся отряда птицетазовых динозавров. Существовали в конце юрского и первой половине мелового периодов. Крупные (длиной до 10 м), передвигавшиеся на задних конечностях растительноядные пресмыкающиеся, напоминавшие строением зубов современных ящериц игуан. 5 родов, объединявших много видов. И. — предки утконосых динозавров. Многочисленные остатки И. найдены в Западной Европе, Северной Африке и Центральной Азии; в Бельгии (Берниссар) выкопано 29 скелетов — это одна из лучших коллекций ископаемых позвоночных.

  Лит.: Рождественский А. К., Новые игуанодонты из Центральной Азии, «Палеонтологический журнал», 1966, № 3; Основы палеонтологии. Земноводные, пресмыкающиеся и птицы, М., 1964; Casier Е., Les iguanodons de bernissart, Brux., 1960.

  А. К. Рождественский.

Скелет игуанодона (Iguanodon bernissartensis).

Игуаны

Игуа'ны, игуановые (Iguanidae), семейство пресмыкающихся отряда ящериц. В отличие от представителей близкого семейства агам, зубы у И. прикреплены к внутренней поверхности челюстей. Более 50 родов, в том числе собственно И. (Iguana), анолисы, василиски, конолоф, жабовидные ящерицы и др. (всего около 700 видов). Распространены преимущественно в Западном полушарии; в Восточном — только на островах Мадагаскар (3 вида), Фиджи и Общества (2 вида). Большинство живёт в лесах, на деревьях, многие — в пустынях и горах, некоторые ведут полуводный образ жизни, скрываясь в воду в случае опасности. Питаются главным образом насекомыми и другими мелкими беспозвоночными; некоторые растительноядны (например, морская ящерица). Большинство — яйцекладущие, некоторые — яйцеживородящие. Род собственно И. (2 вида) населяет преимущественно тропическую часть Южной Америки. Это ярко-зелёные ящерицы, длиной до 1,8 м. Живут на деревьях, обычно возле воды. Растительноядны. Мясо и яйца съедобны.

Игуана (Iguana iguana).

Игуасу (водопад в Юж. Америке)

Игуасу' (Iguaçú), водопад в Южной Америке, на р. Игуасу (на участке, образующем границу Аргентины и Бразилии), в 26 км от места впадения её в р. Парана. Спадает в ущелье с двух отвесных базальтовых ступеней 275 струями и потоками, разделёнными скалистыми островками, покрытыми пышной тропической растительностью. Общая высота падения 72 м, общая ширина обоих ступеней — до 4 км. Средний расход воды около 1200 м3/сек. Открыт в 1892 под названием Санта-Мария. В районе водопада национальные парки Аргентины и Бразилии под тем же названием. Туризм.

Игуасу (национальные парки)

Игуасу', два сопредельных национальных парка: в Аргентине (Iguazú, провинция Мисьонес, площадь 55 000 га, основан в 1909) и Бразилии (Iguaçú, штат Парана, площадь 140000 га, основан в 1939). Главная достопримечательность — водопад Игуасу. Влажные тропические и субтропические леса с большим разнообразием древесных пород (до 200 видов), доминируют широколиственные, присутствует араукария. Обитают пума, ягуар, койот, оцелот, тапир, альпака, водосвинка, ленивцы, броненосцы, крокодилы.

Игуасу (река в Бразилии)

Игуасу' (Iguaçú), река на Ю.—В. Бразилии, левый приток р. Парана. Длина 1320 км, площадь бассейна 62 тыс. км2. Берёт начало на западных склонах хребта Серра-ду-Мар, течёт на З. по Бразильскому плоскогорью. По нижнему течению реки проходит граница между Бразилией и Аргентиной. На реке много порогов и водопадов (Озориу, Игуасу и др.). Питание дождевое. Полноводна в течение всего года, значительные паводки. Средний расход воды в устье около 1200 м3/сек.

Игумен

Игу'мен (от греч. hegúmenos, буквально — идущий впереди, ведущий), настоятель или помощник настоятеля православного монастыря.

Игумнов Константин Николаевич

Игу'мнов Константин Николаевич [19.4(1.5).1873, Лебедянь, ныне Липецкой области, — 24.3.1948, Москва], советский пианист, народный артист СССР (1946), доктор искусствоведения (1940). Окончил Московскую консерваторию в 1894 по классу фортепьяно П. А. Пабста. В 1895 участвовал в Международном конкурсе им. А. Г. Рубинштейна в Берлине. Дебютировал в Москве в 1895. С 1899 профессор Московской консерватории, в 1924—29 её ректор. Игра И. отличалась лирической проникновенностью, тонким вкусом, благородством стиля, певучестью и красотой звука. Прославился интерпретацией цикла «Времена года» П. И. Чайковского и другими его сочинениями для фортепьяно

  И. — создатель одной из крупнейших советских школ пианизма, пользующейся мировой известностью. Среди учеников: Н. А. Орлов, И. А. Добровейн, Л. Н. Оборин, Я. В. Флиер, М. И. Гринберг, А. Л. Иохелес, Я. И. Мильштейн и др. Государственная премия СССР (1946). Награжден орденом Ленина и орденом Трудового Красного Знамени.

  Лит.: Мильштейн Я., Исполнительские и педагогические принципы К. Н. Игумнова, в кн.: Мастера советской пианистической школы, М., 1954 Рабинович Д., Портреты пианистов, М., 1962.

К. Н. Игумнов