Анализ почерка в работе с кадрами - Юрий Чернов

Направление наклона . Формально под наклоном понимается угол между основным штрихом и линией строки. Наклон – это очень простой признак для понимания и оценки. Но будучи простым для оценки, признак достаточно коварен при интерпретации. На наклон могут сильно влиять условия написания: расположение листа при письме, качество бумаги и другие (рис. 2.29). Нельзя забывать также, что в разное время и в разных странах по-разному учили писать. Если, скажем, в начале XX века в школах доминировала тенденция к явному правому наклону, то позже ученикам прививали более прямой почерк. Существенно влияет на признак и то, какой рукой написан текст. Как правило, левши тяготеют к левому наклону.

Рис. 2.29. Примеры признака «Наклон»: а – правый наклон; б – левый наклон; в – вертикальный почерк

При оценке наклона естественным образом выбирают буквы, имеющие вертикальные линии. Например, «и», «н» или «т». Измерять угол для них проще и естественнее. Но наклон можно определить для любой буквы. При этом первые и последние буквы в словах следует игнорировать, так как они часто имеют отличный наклон. Последнее фактически исключает и заглавные буквы для данного признака. Не так уж редко разные буквы пишут с несколько отличным наклоном. Его вариации в одном и том же тексте бывают заметными. Важно правильно усреднять измерения. В простом случае рассматривают три значения:

• правый наклон – он может быть более или менее выраженным; угол может изменяться от 85° до 50° и даже менее;

• вертикальный почерк – угол между 85° и 95°;

• левый наклон – угол от 95° и более, левый наклон тоже может быть более или менее интенсивным, но не так сильно, как правый.

Изменение наклона . Наклон в тексте может меняться. У некоторых людей это зависит от буквы – одни буквы они пишут с более сильным правым наклоном, другие с менее выраженным, или прямо, или даже с левым наклоном. В других случаях он может меняться регулярно, т. е. становиться сильнее или слабее к концу текста. Наклон может просто изменяться хаотично. Тогда даже одни и те же буквы в соседних словах имеют различный наклон. Мы ограничимся только двумя общими значениями признака, хотя при более точном подходе отличают и регулярное изменение от менее регулярного, и усиление или ослабление при том же направлении наклона от изменения направления. Просто для определения этих значений написанные тексты должны быть достаточно большими, что сейчас на практике встречается нечасто. Значения признака:

• стабильный наклон;

• переменный наклон.

Группа «Соединения»

При связном написании буквы в словах соединены друг с другом. Это происходит в тех случаях, когда человек продолжает писать, не отрывая руки. В школе обучают связному письму. Тенденция писать буквы раздельно появляется позже. Связность можно измерить абсолютно точно. Для этого нужно сосчитать, сколько букв написано слитно, а сколько раздельно. Но часто достаточно просто приблизительно оценить.

Связность почерка . При анализе связности следует учитывать следующие моменты. Во-первых, не всегда соединения четко видны. Поэтому (и не только поэтому) анализировать следует не фотокопию, а оригинал текста. Но даже на оригинале некоторые соединения еле просматриваются. Чтобы их увидеть, графологи всегда работают с лупой. Нас ведь интересует не то, насколько соединения видны, а то, как человек писал, т. е. траектория руки. Поэтому даже самый слабый след от штриха, сделанного практически в воздухе, дает информацию. Во-вторых, в почерке могут встретиться так называемые ложные соединения. Они появляются, когда после отрыва руки человек продолжает писать, присоединив новую часть к уже написанной. Ложные соединения тоже легче увидеть с лупой. Их относят к раздельному написанию. В-третьих, попадаются редко используемые или сложно произносимые слова. Их тяжело написать сразу и пишущий вынужден прерываться, чтобы обдумать их правильное написание. Эти случаи следует опускать и нельзя относить к несвязному письму. Рассматривают следующие три значения признака:

• связный почерк – слова написаны без отрыва, т. е. все или почти все буквы в словах соединены;

• несвязный почерк – буквы в словах написаны раздельно, отдельные пары букв могут быть соединены;

• частично связный почерк – короткие слова, состоящие из 3–4 букв, написаны без отрыва, и, по крайней мере, три буквы в более длинных словах соединены.

Рис. 2.30. Примеры признака «Связность почерка»: а – связный почерк; б – частично связный почерк; в – несвязный почерк

Форма соединений . Как известно, в европейских системах письма принято соединять друг с другом буквы в словах. По крайней мере, так учат писать в школе. Соединение формируется, когда конечный штрих предыдущей буквы переходит в начальный штрих следующей. Рассматриваемый признак отражает многообразие форм этого перехода (рис. 2.31). Он является одним из сложных признаков почерка.

Рис. 2.31. Примеры признака «Соединения букв»: а – угловатые; б – гирляндообразные; в – нитевидные

Форма соединения часто зависит от конкретных букв. Кроме того, в чистом виде какая-либо форма редко присутствует в почерке. Чаще всего можно встретить некую комбинацию. Форму соединений рассматривают даже при частично связанном почерке. Двух-трех соединений в слове бывает достаточно. Выделяют следующие основные формы соединений:

• аркообразные или дугообразные соединения – выгнутые вверх дуги, главным образом в средней зоне; начинаются они практически с линии строки и иногда доходят до верхней зоны;

• гирляндообразные соединения – выгнутые вниз дуги (являются морфологически противоположной характеристикой аркообразных соединений);

• угловатые соединения – в отличие от аркад и гирлянд формируются прямыми линиями; это требует при написании резкого изменения направления движения ручки (в свое время Роберт Саудек, исследуя движения, производимые при письме, с помощью кинокамеры установил, что написание угловатого соединения занимает в 3–4 раза больше времени, чем округлые аркадные и гирляндообразные соединения);

• нитевидные соединения – несколько волнообразные или прямые линии практически по самой линии строки; они часто сочетаются с нитевидной же формой букв;

• «школьные» соединения – прямые, достаточно короткие соединения, как правило, идущие от нижней части предыдущей буквы к середине или к верху последующей.

Форма слов . Встречаются случаи, когда форма слов имеет особенности. То есть пространственные характеристики меняются от начала к концу слова. Достаточно обнаружить несколько таких случаев в тексте, чтобы говорить о наличии признака. Формы слов бывают следующие:

• сужающаяся форма – размер букв уменьшается к концу слова; важно, чтобы это касалось не только самой последней буквы (это отдельный признак), а нескольких;

• расширяющаяся форма – размер букв увеличивается к концу слова;

• сжимающаяся форма – ширина букв уменьшается к концу слова;

• разжимающаяся форма – ширина букв увеличивается к концу слова;

• наклон увеличивается к концу слова – не имеет значения правый или левый наклон, важно, что он становится сильнее;

• наклон уменьшается к концу слова.

Теоретически эти значения признака могут присутствовать вместе. Например, одновременно сужающаяся и сжимающаяся форма. Но это встречается крайне редко. Поэтому мы исходим из того, что если особенность формы слов и имеет место, то только одно из ее значений.

Рис. 2.32. Примеры признака «Форма слов»: а – сужающаяся; б – расширяющаяся

Категория «Динамика»

Группа «Нажим»

Почерк кроме горизонтального и вертикального направлений имеет еще и третью размерность. Она направлена по толщине листа. Во время письма происходит вертикальное движение по этой третьей оси. Без него текст не останется на бумаге. Его просто не будет видно. Речь идет о нажиме. Он возникает благодаря сопротивлению бумаги. Его проявление зависит от того, с какой силой пишущий давит на ручку. В современных условиях, при новых ручках, этот признак несколько потерял в своем значении. Но все равно играет определенную роль. Какое-либо давление должно быть обязательно. Нажим может отличаться по силе и регулярности (рис. 2.33).

Рис. 2.33. Примеры признака «Нажим»: а – сильный; б – слабый

В данной группе мы рассматриваем нажим в целом. Его распределение по всем элементам букв. Отдельно анализируют нажим в нижних и верхних зонах. Этому посвящены специальные признаки, относящиеся к зонам. Они охватывают случаи, когда нажим в верхней или нижней зоне отличается от остальной буквы.

Нажим относится к признакам, которые можно оценить только косвенно. На него кроме ручки и бумаги оказывает влияние то, как человек держит ручку. Нажим усиливается, если ручка держится ближе к нижнему концу. При более высоком захвате нажим ослабляется.