Квест а,б,в,г… - Юрий Павлович Валин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Полагаю, госпожа Штайн получила недурное образование, что ей не особо помогло в социальной адаптации, — напомнил Бро. — Мне проще, в случае чего меня так и так ждут лесоповал и бригада.
— Бронислав, ты все же бесчувственен и легкомыслен, как сосновый пень! А у меня появились надежды, ты хоть чем-то стал интересоваться….
— Прости, мам, я просто слегка заучился. Приходится штурмовать.
Бро пожелал родительнице спокойной ночи и отключился. Разглядывая безнадежный кнопочный телефончик (полцарства за выход в Сеть! Тоже классика какая-то, но не вспоминается откуда), размышлял.
Мама у Волкова умная — полезные, пусть и развлекательные книжки читает. А сын не только идиот и неуч, но еще и головой «поехал».
Проще всего было принять произошедшую необъяснимую историю за временное помрачение рассудка и галлюцинацию. Но этой версии противоречили царапины на боку и лежащая у клавиатуры обломанная шпага. И яркие воспоминания.
— Нет, мы эту просеку все равно до конца прорубим, — пробормотал бывший князь. — Опасно, но небезынтересно. И какой у нас выбор? Вот только на сей раз нужно подготовиться поприличнее.
Он готовился, старательно обходя комп и пользуясь только книгами. Потом на два часа вырубился. На надувном матраце приснились одновременно Ольга, француженка и разрубленная чучельная лиса. Все три оказались в отличной форме, манили и вообще… Бро подскочил в холодном поту и жгучем возбуждении. Пришлось идти в ванную, охлаждаться.
Стоя под холодным душем, двоечник признался бодро журчащей воде:
— Не думал, что экзамены настолько опасны и одновременно тонизирующи. Но лиса — это чересчур, это я не осилю.
Но следовало продолжить и победить. Просеки знаний на половине порубки не бросают. Бро сел к компу, твердо решив головой о «клаву» не биться и сохранять спокойствие. Итак:
Задание Т20442
Установите соответствие между процессом, явлением или событием (обозначено буквами) и фактом, относящимся к этому процессу, явлению или событию (обозначено цифрами).
ПРОЦЕСС (ЯВЛЕНИЕ, СОБЫТИЕ)
а. народные восстания XVII в.
б. реформация в Западной и Центральной Европе
в. ликвидация ордынского владычества над землями Руси
г. правление Николая І
д. проведение политики 'просвещённого абсолютизма’в России
ФАКТ
1. Проведение Азовских походов
2. Проведение антиалкогольной кампании
3. Полтавская битва
4. Указ о «вольных хлебопашцах»
5. Стояние на Угре
6. Инвентарная реформа
7. Выступление Мартина Лютера с 95 тезисами
8. Медный бунт
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГ.
Бро хмыкнул. Специально путают, это понятно. Но про Медный бунт мы уже знаем. Так, его ставим сюда…
На каком щелчке мыши дело пошло не так, Бро так и не понял. Но учебник он крепко держал в руке, с ним и унесло…
Штаны на этот раз были ничего себе. Свободные, удобные, вольно ниспадающие на голенища сапог. Видимо, это так называемые «шаровары». Не жмут. На боку висел саблевидный меч. Или мечевидная сабля. Получше шпаги, но не особенно — рубиться клинками двоечник не умел. Когда же нормальная эпоха попадется, топорная?
Бро вздохнул и принялся оценивать окружающую обстановку, предварительно прикидывая варианты расстановки букв-цифр.
Стена. В смысле не концептуальная из «Пинк Флойда», а нормальная — крепостная. Вечер. Горят факела, фонари и костры. В основном огни за стеной, среди вольной степи, курганов и скал. Видимо, войска стоят. Типа «стояния» и «проведения» тех самых походов. С этим понятно. И с сопутствующими обстоятельствами, тоже понятно.
— Совпали, значит? — мрачно, хотя и невнятно спросила горничная-графиня.
Она жевала блинчик и выглядела не очень горничной. Длинный сарафан или типа того — Бро определенно пока не выучил народно-исторические названия женских одежд, да про них в экзаменационных вопросах и было немного. Смотрелось ничего. Платок на голове тоже изящно повязан. Но, откровенно говоря, хотелось видеть здесь особ более экзотичных, опытных и интригующих. Нужно все-таки разобраться с загадкой этого исторического пересечения, ну и… вообще разобраться.
— И тебе привет, — сказал Бро. — У тебя тоже Т20442?
— Надо думать оно, 442-е, я наугад ткнула. Вообще поужинать пыталась, — графиня показала на стоящее перед ней пластиковое корытце с блинчиками. — Упоротый вечерок выдался. Будешь?
Есть Бро не хотелось, но если уж так сложились обстоятельства, нужно как-то налаживать отношения. Решать-то квест теперь вместе. Двоечник взял один продукт — блин был корявый и неровный, но оказался на удивление вкусным.
— Отличный блинчик, — похвалил Бро, невольно намереваясь прихватить еще один.
— Ну, ты совсем… князь. Это ж оладушки.
— Извини, не разобрал. Темновато и нервничаю.
— Да фиг с ним, — великодушно отмахнулась девчонка. — Ты, вижу, учебник прихватил. А я вот не догадалась. Только рюкзак собрала на всякий случай.
Бро глянул на спортивный, довольно потрепанный рюкзак у ноги графини.
— Паек? Тут вроде бы кормят. Прошлый раз огурцы были — прямо высший класс.
— Нет, оладьи это случайно. А так всякие мелочи, немного белья… Я, знаешь ли, не привыкла без трусов по эпохам бегать, — свирепо и прямолинейно сообщила дева.
— Согласен, это было неудобно, — признал Бро. — Надеюсь, на этот раз мы надолго не задержимся. Про Медный бунт я точно знаю.
— Да уж, про бульбаков ты тоже был уверен, — фыркнула придирщица. — Прочел хоть Гоголя?
— Нет, времени было маловато.
— Вот и я о том же. Непонятно как обернется, запросто можем здесь запутаться. Я на всякий случай предметы личной защиты и предохранения взяла, — вызывающе сообщила графиня. — С тобой поделиться? У меня простые, не «Супер-Тюрекс», но надежные.
— Спасибо, не надо. Я тоже на всякий случай прихватил, — признался Бро.
Два презика он запихнул в корешок учебника. Как раз «Супер-Тюрекс», с лимонным и клубничным вкусом. Собственно, понять графиню можно — она из глубинки, там с кавалерами не очень. Вот и отрывается. Хотя кучер XIX века — так
