Я снимаю чёрные очки. Позволишь обмануть себя – дорого заплатишь - Мария Рыбкина

– Это… не моё… – стыдливо потупив глазки в стол, тихо оправдывалась Света. – Это не я писала.

– Да ты что? А кто? – продолжая энергично жестикулировать, спросила учительница.

Одноклассники почти все сидели тихо, уткнувшись в учебники.

– Сегодня перед вами был девятый «Б», – интригующе объявила историчка и сделала пару шагов к доске. – Ты хочешь сказать, что это Антон с девятого «Б» рисует сердечки на парте?

В классе снова пробежался сдавленный смешок. Лицо женщины исказилось в ехидной улыбке, и она отправилась к своему рабочему месту.

Вдохнув побольше свежего воздуха, она продолжила:

– Я за обязанностями слежу тщательно. И всегда проверяю чистоту на партах! Что там Антон у нас написал?

Она выдержала паузу, ожидая ответа, но ответа так и не последовало.

– Угу… Снова молчишь… а теперь, Свэточка, – учительница высокомерно посмотрела на неё и указала на ведро с тряпкой. – Возьми тряпку и стиральный порошок. Я хочу, чтобы ты вылезала все парты.

Света замешкалась, но осталась на своём месте.

– Что я сказала?! – гаркнула женщина. – Встала и пошла, драить парты! Ты что, урок хочешь сорвать?

Света побежала за тряпкой, еле сдерживая слёзы. В классе стало шумно: дети обсуждали их конфликт между собой. Разъярённая Анна Юрьевна, пытаясь добиться тишины, со всей силы стучала по столу своим толстым ежедневником в тёмно-зелёной обложке.

– Тишина в классе! Продолжаем урок. Так, что у нас там.

Она взяла в руки учебник и, листая, ворчала: «Пол-урока прошло, а мы только в начале».

– Урок срываете вы! – неожиданно раздался уверенный голос Никиты с последней парты ряда у стенки.

– Что ты сказал?

Все в классе замерли. Через мгновение она уже стояла над ним. И, хитро прищурив глаза, вызывающе спросила:

– Я не расслышала. Повтори.

– Что вы пристали к этой Анискиной?

Он сидел вразвалочку, жуя жвачку, и нагло смотрел ей прямо в глаза.

– Ого… Ты у нас защитник что ли?

Учительница немного обомлела, хоть и пыталась это скрыть. Внезапно она переметнулась на стоящую у доски Свету. А та, вместо того чтобы выполнять указание исторички, с интересом наблюдала за происходящим.

– Анискина! Ты что не знаешь, где у нас стиральный порошок?

Света уже хотела что-то сказать в своё оправдание, но решила этого не делать. Она растерянно бросилась в поиски порошка.

– Ну, и мямля же ты! – пробурчала учительница и пренебрежительно скорчила лицо. – Стиральный порошок лежит на подоконнике. Возьми порошок и иди уже отмывать парты! Все до единой.

– Оставьте её в покое! – снова вмешался парень. – Вы не выполняете свои обязанности.

– Кривцов! Как ты смеешь со мной так разговаривать?!

– А как вы, многоуважаемая Анна Юрьевна, смеете с нами так себя вести?

Он выпрямил спину и сложил руки, как примерный ученик.

– Вам нужно детей учить. А вы что делаете?

– Ты что, думаешь, я буду отчитываться перед тобой? – нервно засмеялась она.

– Ну, да. Вы же мое время тратите впустую. Вам за это заплатили. Мы же не на уроке уборки?

– Не смей меня учить! – захлёбываясь от эмоций, процедила та. – Ты кто такой, чтобы мне говорить как себя вести на своём же уроке? И быстро выплюнь жвачку!

– Анна Юрьевна, вы всегда будете от темы уходить?

Он угрожающе приподнялся на локтях к ней навстречу. И вынув изо рта жвачку, бросил её в урну.

– Я хочу узнать про Бородина! Я требую продолжение урока!

Анна Юрьевна с оскалом смотрела то на белый комок резинки, лежащий у урны, то на Никиту.

– Ты не попал! – взвыла женщина.

От злости у неё слегка затрясся подбородок, и она грозно бросила свой ежедневник на парту мальчика. Схватив его дневник, она сквозь зубы прошипела:

– Я тебе устрою сладкую жизнь! – потто громко заявила: – Значит так! Слушайте все. На следующий урок вы все пишете контрольную работу. Скажите «спасибо» Анискиной и Кривцову. Вы должны выучить параграфы… Открывайте дневники и записывайте.

Пока дети шумно открывали дневники, она повернулась к Никите.

– А ты иди и выкинь в мусорку свою дурацкую жвачку! Даже попасть не смог. И с кем ты решил тягаться? Недоумок! Всё! Завтра жду тебя с родителями к директору. Посмотрим, как они будут оправдываться.

– За что им оправдываться-то? – усмехнулся парень. – За правду?

– За то, что вырастили будущего зека.

В классе образовалась напряженная тишина. Слова как удар по лицу боксерской перчаткой отразились на его лице, но он всё же попытался улыбнуться. Парень пренебрежительно за самый краешек вернул ей ежедневник и спокойно сказал:

– Это ваше. Заберите. Если я и буду на зоне, то в этом виноваты будете исключительно вы. Вы нас научили как нужно с людьми по-зверски общаться.

Раскрасневшаяся учительница взяла свой ежедневник и, не выдержав, со злостью толкнула парня. Мальчик ударился головой и правым боком об свою парту, и неудачно грохнулся вместе со стулом.

Потерев затылок, парень поднялся и угрожающе вылупился на неё. Несмотря на то, что ему было всего четырнадцать, его рост уже составлял чуть больше метра семидесяти, а его довольно крупную комплекцию уже сложно было назвать мальчуговой. За смелость его уважали не только в классе, но и во всей школе.

– А что это вы меня толкаете? Уважаемая Анна Юрьэвна, – в классе рассмеялись, – мне, кажется, вы слишком много себе позволяете. Света, прекрати драить парты! Ты же не уборщица. Брось тряпку и садись на своё место. А лучше садись рядом со мной. Пока наша «любимая» учительница не успокоится, я буду тебя оберегать, – он натянул на себя наглейшую, какую только смог, улыбку и посмотрел на женщину свысока.

Света, как в тумане, аккуратно повесила тряпку у доски и, вне себя от счастья, послушно направилась к нему. «Ради меня! Он сделал это ради меня! Он защитил меня!» – внутри у неё всё горело от ликованья.

Анна Юрьевна неодобрительно покачала головой и с отвращением высказала:

– Кривцов! На место садись. Быстро! Анискина, ты что вообще, – покрутила та пальцем у виска, – как собачка бежишь к хозяину. Тебе чувство достоинства не знакомо?

Глуповатая улыбка девочки мгновенно сползла с лица. Учительница преградила ей путь. Не успели все оглянуться, как парень ловко перепрыгнул через парту среднего ряда, и оказался возле девочки. Он шепнул ей на ушко:

– Ну, что ты молчишь? Она видит твою слабость. Ты же на других уроках нормальная! Отбивайся уже!

– Я…

Учительница от злости стала барабанить своим ежедневником по первой попавшейся парте и кричать:

– Хватит! Тихо!!! Ты что себе позволяешь, Кривцооов? Я сейчас вызову директора!

– Идите, мы всё расскажем, – спокойно сказал он и взял Свету за руку.

– Я не мямля! – неожиданно очнулась Света. – Это вы деспот!

– Ты? Не смеши меня!

От порывистового ветра окна с шумом распахнулись. Солнце скрылось за грозными тучами, а деревья качались от ветра как угорелые. По вспотевшей спине Светы пробежались мурашки.

– Что сидите? – гневно рукоплеща, возмущалась учительница. – Быстро закройте окна! Рты открыли и сидят.

Лёша с вытаращенными глазами быстро закрыл окна. Анна Юрьевна перевела взгляд на Свету и спросила:

– Ты там что понаписала?

– Я правду написала. Я написала всё, что думаю!

В ответ историчка хихикнула.

– Ты не умеешь думать! И оценки подтверждают это. Ты даже двух слов связать не можешь.

– Это только по вашему предмету. Потому что…

– Не надо мне «лала», – резко оборвала она её. – Ты нарисовала на парте какого-то страшного монстра и написала, что это я! – её голос стал хриплым. – Ты что думаешь, я не видела? Это я-то страшная? Ты что там понаписала? Мало того, что у тебя в тетради всякая ерунда нарисована. Так ты ещё и рисовать меня вздумала?!

Никита крепко сжал мокрую ладошку девочки. Женщина перевела дыхание и, истерически смеясь, продолжила:

– Что ты молчишь? Язык проглотила?

Пренебрежительно окинув её взглядом сверху вниз, она продолжила атаку:

– Одела, не пойми что! Джинсы в обтяжку. С твоими-то ляжками? Полосатую разноцветную водолазку… Живот сначала бы убрала, чтобы такое носить! То мини напялит, то светлые джинсы! Похудей для начала. И волосы…

– Кто сможет с вами сравниться? – тихо спросила девочка.

– Уж не ты это точно!

– …по словесному поносу. У вас гнилая душа! Как вы смеете унижать меня? Нормальные у меня ноги и нормальные волосы! – отдышавшись от негодования, девочка добавила: – Вашу чёрную душу не скрыть за внешней красотой.

Учительница демонически захохотала.

– Какая же ты дура!

– В точку, – поддержал Никита, – у вас чёрная красота и чёрная душонка!

Историчка словно с цепи сорвалась и накинулась на Свету и Никиту. Она их лупила и бросала в них всё, что под руку попадалось, стараясь попасть и по голове, и по лицу.