Под Алыми парусами - Сафи Афанасьева
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
День 4. Кувшин желаний
Сегодня, в понедельник 6 июня, я снова пришла во время зарядки. Как-то не удается мне прийти до нее, хотя я очень стараюсь. Как обычно, все закончилось обнимашками для отличного настроения на весь день.
Конечно же, я постаралась и принесла готовый первый выпуск газеты «КЛАССно» в режиме «ПРЕССлето». Еще на зарядке я отдала ее нашему педагогу Тане. Она сказала, что это круто! И обещала повесить ее на самое видное и почетное место в лагере, после того, как всем покажет ее. Кому всем… я не очень поняла… но думаю, что всем педагогам, включая директора лагеря. Это здорово!
Точечки да пунктики
После завтрака нас ждала подготовка к очередному заданию. На этот раз игра была чем-то похожа на игру «по станциям»: были некие «точки» или пункты, на которых стояли ребята из 54 отряда. Дети должны были ходить по очереди на эти «точки-пункты» и выполнять задания, которые предложат им ребята.
И сегодня мне повезло – меня назначили куратором одной из команд! Я следила за тем, чтобы у детей все получилось с выполнением поставленных перед ними задач, и старалась организовать их командную работу, чтобы она получилась сплоченной.
Честно говоря, мне очень понравилось быть старшим наставником! В школе я помогала ребятам младших классов – проводила для них мастер-классы, вела кружок журналистики, но вожатой-куратором я была впервые, и кажется, что у меня получилась эта роль, чему я очень рада!
Еще мы играли с детьми 1—3 отрядов, так сказать организовывали им досуг, чтобы они не скучали. И это оказалось веселым занятием!
Нескучный кефир
А потом у нас была интересная приятность! Каждый из нас написал свое имя на листочке и бросил в кувшин, в котором все эти записочки перемешали. Далее мы вытягивали эти бумажки по одному, и чье имя доставалось, тому и нужно сделать приятный подарок от всей души на следующий день.
Да, нас ожидал день подарков! Мне попалась девочка по имени Юля, а мое имя попало Маше. Итак, буду готовится… надо придумать что-нибудь интересненькое! Посмотрим, что будет завтра.
Конец ознакомительного фрагмента.
