Секс. Учебник для школьников. Начальный уровень - Александра Смилянская

СЕРЕЖА: Знаешь, наверное, да. Когда мальчик становится юношей, у него с девочкой слишком мало общего, кроме того, что она красивая и неплохо бы ее за что-нибудь потрогать. Что еще можно делать с девочкой, юноша представляет себе не очень. Кстати, именно поэтому в возрасте двенадцати-пятнадцати лет влюбленности у мальчика меняются, как картинки в калейдоскопе. Так же ярко и так же быстро. Он может быть неделю быть влюбленным в одну девочку, а следующую неделю — в трех других. Причем, сразу.

САША: А девочки все это время плачут в подушку, потому что были уверены, что это у них с мальчиком было на всю жизнь.

СЕРЕЖА: На всю жизнь случается позже. У мальчика проходит подростковая стеснительность, он начинает с девочкой разговаривать, понимает, что девочки — тоже люди, и находит ту, которую интересно не только за что-нибудь потрогать.

САША: Девочки часто влюбляются в звезд — певцов, актеров и так далее — и плачут от неразделенной любви. Мальчикам, я так понимаю, это не грозит. А почему?

СЕРЕЖА: Все просто. И мальчики, и девочки закладывают модель поведения на всю будущую жизнь. Но девочки ищут, за кого бы они хотели выйти замуж, а мальчики — на кого бы они хотели стать похожими. Поэтому и мальчик, и девочка могут влюбиться в Михаэля Шумахера. Но по разным причинам.

САША: Сережа, а это правда, что для мальчиков секс важнее, чем любовь?

СЕРЕЖА: Да. Мальчики — существа, во-первых, очень практичные, а, вторых, без воображения. В этом их сила и их слабость одновременно.

Вполне конкретный и дающий понятные ощущения секс они предпочитают  любви, которая, вдобавок, может оказаться неудачной. Но стараются совмещать: во-первых, две вещи лучше, чем одна, а, во-вторых, секс с любимым человеком гораздо приятнее. Говорю же: мы существа практичные.

САША: Какой ты неромантичный, Сережа, аж обидно прям. Но девочки, чтоб ты знал, ставят любовь выше секса из тех же практических соображений. Секс нужен для того, чтобы ребенок появился. А вот чтобы ребенок вырос, нужно, чтоб мужчина заботился, хорошо относился, таскал в пещеру мамонта — любил, одним словом.

СЕРЕЖА: Потому люди и спорят всю жизнь: что важнее — любовь или секс.

САША: А что важнее?

СЕРЕЖА: Мальчиков и девочек в мире поровну. Если их взять и перемешать, получится, что любовь и секс одинаково важны, с чем мы их обоих и поздравляем.

ЧАСТЬ 3. ПРИЛОЖЕНИЯ 

Часть «Девочки»

ТЕСТ 1

«ХОРОШО ЛИ ТЫ ЗНАЕШЬ МАЛЬЧИКОВ?»

Ты ни за что не сможешь решать квадратные уравнения, если за много лет до этого не выучишь умножение, деление, сложение и вычитание. Точно так же ты не сможешь нормально заниматься сексом, если за много лет до этого не поймешь, как и каким местом думают мальчишки.

Ты уже все знаешь? Отлично, тогда проверь себя! (И, кстати, если кто-то — например, родители, учитель или даже подружка — спросит у тебя о результатах этого или любого следующего теста, тебе совсем не обязательно отвечать. Скажи, что это твой женский секрет. У женщин всегда есть какие-то секреты, и это очень здорово).

1. Если одноклассник дернул тебя за косичку, он:

А. Не хочет со мной дружить (2 балла);

Б. Хочет со мной дружить (3 балла);

В. Дурак какой-то (1 балл).

2. Если мальчик громко над тобой смеется в присутствии других ребят:

А. Я его чем-то обидела (1 балл);

Б. Он хочет привлечь к себе внимание (2 балла);

В. Он плохой человек (3 балла).

3. За кого бы ты хотела выйти замуж?

А. За знаменитого певца или актера (1 балл);

Б. За известного ученого (2 балла);

В. За никому не известного, но хорошего человека (3 балла).

4. Представь себе ситуацию: вы с мальчиком поссорились, а потом он просит тебя помочь ему с уроками. Что ты сделаешь?

А. Помогу, потому что он все поймет и больше не станет меня обижать (2 балла);

Б. Не стану помогать, потому что если он один раз меня обидел, то обязательно обидит еще раз (1 балл);

В. Помогу, но сперва попрошу извиниться (3 балла).

5. Может ли девочка изменить мальчика в лучшую сторону?

А. Может (1 балл);

Б. Не может (2 балла);

В. Очень-очень редко (3 балла).

6. Нарушают ли мальчики свои обещания?

А. Конечно (2 балла);

Б. Нет (1 балл);

В. Бывает. Девочки тоже иногда нарушают (3 балла).

7. Стоит ли говорить мальчику, что он тебе нравится?

А Да, а то как он иначе узнает? (1 балл);

Б Нет, он будет надо мной смеяться (2 балла);

В Лучше подождать, пока он первый скажет, а потом сказать: «И ты мне тоже» (3 балла).

8. Если мальчик пришлет тебе записку: «Ты мне нравишься», покажешь ли ты эту записку своим подружкам?

А. Покажу, конечно! (1 балл);

Б. Не знаю (2 балла);

В. Не покажу, он мне писал, а не моим подружкам (3 балла).

9. Ты станешь дружить с мальчиком, которого твои подружки считают красивым?

А. Да, пусть завидуют (1 балл);

Б. Нет, красивый мальчик обязательно меня бросит (2 балла);

В. Зависит от мальчика (3 балла).

10. Если мальчик предложит тебе поцеловаться, ты подумаешь, что:

А. Он тебя любит (1 балл);

Б. Он хочет поцеловаться (3 балла);

В. Нужно обязательно соглашаться! (2 балла).

Результаты теста

1-15 баллов

Ты совершенно не знаешь мальчишек. Это плохо, и это срочно нужно исправлять. Мальчики любого возраста обожают морочить нам голову, поэтому чуть зазеваешься — и все, дело плохо. Поэтому если ты не любишь плакать, срочно пройди курс «мальчиковедения». Можешь начать с этой книжки. Но не останавливайся только на ней.

15–25 баллов

Отличный результат. Если ты отвечала честно-пречестно, то никаких серьезных проблем с мальчиками у тебя возникать не должно. Тебе удается быть парням хорошим другом, но при этом нравиться им как девушка. Ужасно за тебя рада, так держать!

25–30 баллов

Ну-ка признавайся: тебе уже тридцать лет или ты негодный мальчишка, который зачем-то полез проходить тест для девочек? Или ты — родитель, который раздумывает, покупать ли наследнику это книжку?

Ну а если нет, то тогда я прямо не знаю. Тогда ты, подруга, просто специалист по мужской психологии, и я бы, пожалуй, взяла у тебя пару уроков.

ТЕСТ 2

«ЗЕРКАЛО — ТВОЙ ДРУГ ИЛИ ВРАГ?»

Ты знаешь, как делают зеркала? Берут кусок стекла, намазывают его тонким слоем серебра пополам с ртутью, ждут, пока ртуть (это такой жидкий металл, ты его в термометре видела) испарится, и кладут сверху еще одно стекло. Вот такая это сложная, интересная и почти волшебная штука — зеркало. А с волшебными вещами лучше дружить, сама знаешь.

1. Если ты вышла из дома, но внезапно вспомнила, что забыла нечто важное, что ты делаешь, вернувшись в квартиру?

А. Беру важное и иду дальше (1 балл);

Б. Обязательно смотрюсь в зеркало: я верю в приметы (2 балла);

В. Обязательно смотрюсь в зеркало: я не верю в приметы, но вдруг волосы растрепались? (3 балла).

2. Сколько песен со словом «зеркало» ты можешь вспомнить за минуту?

А. Ни одной (1 балл);

Б. Одну или две (2 балла);

В. Три или даже больше (3 балла).

3. Если ты разбила зеркало, то:

А. ерунда, я не верю в приметы, я ж говорила уже (1 балл);

Б. три раза сплюну через левое плечо (2 балла);

В. пойду извиняться перед мамой и выпрашивать новое (3 балла).

4. Когда ты утром подходишь к зеркалу, то говоришь «привет»?

А. Нет, я здоровая девочка и не разговариваю с неодушевленными предметами (1 балл);

Б. Иногда говорю. Если настроение хорошее  (2 балла);

В. Обязательно. И улыбаюсь еще (3 балла).

5. Когда ты идешь по улице, то смотришь на свое отражение в витринах магазинов?

А. Вот еще, глупости какие (1 балл);

Б. Я даже не знала, что кто-то смотрит на свое отражение в витринах (2 балла);

В. Бывает, но на улице я в основном смотрю под ноги, чтобы нос не расквасить (3 балла).

6. Любишь вертеться перед зеркалом в маминых нарядах?

А. Да, мама мне разрешает (3 балла);

Б. Нет, мама мне не разрешает (1 балл);

В. Да, когда мама не видит (2 балла).

7. Поговорка «встречают по одежке, провожают по уму» верна?

А. Да (3 балла);

Б. Нет (1 балл);

В. Смотря где и кто встречает. Если в школе и директор, то лучше ум тогда (2 балла).