Полное собрание сочинений. Том 17 - Л Н. Толстой
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Schelling F. W. — «Philosophie der Mythologie» — «Philosophie der Offenbarung» — || 732.
Spencer. См. Спенсер.
Stadler. См. Стадлер.
«Tagebuch des Generals Patrick Gordon» В. I—II. 1849-—1853 — || 673.
Tante Lise. См. Черткова E. Г.
Tante Natalie. См. Муравьева H. Г.
W. W. — «Маленький фельетон» — || 526.
СОДЕРЖАНИЕ (из 17-го тома Полного собрания сочинений Л. Н. Толстого)
Предисловие к семнадцатому тому ... VII
Редакционные пояснения ... IX
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Декабристы (1863 и 1884) ... 7
СТАТЬИ
Письмо к издателям [О методах обучения грамоте] (1873) ... 59
Письмо к издателям [О самарском голоде] (1873) ... 61
О народном образовании (1874) ... 71
НЕОПУБЛИКОВАННОЕ, НЕОТДЕЛАННОЕ И НЕОКОНЧЕННОЕ
* Сказка ... 135
* Житие и страдание мученика Юстина философа (1874—1875) ... 137
* [Разговор о науке] (1875—1876) ... 139
** [Два путника] (1875—1876) ... 142
* [Прения о вере в Кремле] ... 145
Романы из эпохи конца XVII — начала XIX вв. ... 151
[«Начала» романа времен Петра I] (1870—1873, 1879). ... 151
* [А. Семья Алексея Михайловича и происхождение Петра I] ... 151
* [Б. Переход власти от Софьи к Петру (1689 г.)] ... 156
* [В. Кожуховский поход] ... 180
*, ** [Г. Азовские походы] ... 195
* [Д. Разгар Великой Северной войны] ... 211
* [«Начала» романа «Сто лет»] (1877—1879) ... 216
* [Князь Федор Щетинин] (1877—1878) ... 245
Декабристы (1863, 1877—1879) ... 256
* Планы, ... 256
*, ** Варианты ... 258
*, ** [Труждающиеся и обремененные] (1879) ... 300
* Новый суд в его приложении (1872) ... 319
* [Варианты статьи «О народном образовании»] ... 324
* Правила для педагогических курсов ... 331
* [Отрывок записки о народных школах Крапивенского уезда.](1875) ... 336
* [Начало статьи о школах Крапивенского земства.] (1875) ... 337
* О будущей жизни вне времени и пространства (1875) ... 338
* О душе и жизни ее вне известной и понятной нам жизни (1875). ... 340
* [О значении христианской религии] (1875—1876) ... 353
* Определение религии-веры (1875—1876) ... 357
* Психология обыденной жизни (1875—1876) ... 359
* [О царствовании императора Александра ІІ-го] (1877) ... 360
* Христианский катехизис (1877) ... 363
* Собеседники (1877—1878) ... 369
* Материалы к роману времен Петра I
Бумаги Петра ... 386
[Собрание отдельных листков] ... 414
* Материалы к роману «Декабристы»
Записные книжки ... 445
Отдельные листы ... 460
Пометы ... 463
КОММЕНТАРИИ
Список условных сокращений ... 468
М. А. Цявловский
«Декабристы»
История писания и печатания романа ... 469
Описание рукописей, относящихся к роману «Декабристы» ... 528
Материалы к роману ... 542
В. Ф. Саводник
Письмо к издателям. [О методах обучения грамоте] ... 586
Письмо к издателям. [О самарском голоде]. ... 589
О народном образовании
История писания и печатания статьи ... 593
Описание рукописей статьи ... 611
H. Н. Гусев
«Сказка» ... 616
В. Ф. Саводник
Житие и страдание мученика Юлиана философа. ... 617
[Разговор о науке] ... 619
[Два путника] ... 620
В. И. Срезневский
Прения о вере в Кремле ... 622
П. С. Попов
Романы из эпохи конца XVII — начала XIX вв.
История писания романов ... 624
Классификация и обзор вариантов романов ... 642
Описание рукописей, относящихся к романам ... 660
Примечания к материалам романа времен Петра I ... 664
Князь Федор Щетинин ... 689
Труждающиеся и обремененные ... 693
В. Ф. Саводник
Новый суд в его приложении ... 702
Правила для педагогических курсов ... 709
[Отрывок записки о народных школах Крапивенского уезда.]. ... 713
[Начало статьи о школах Крапивенского земства] ... 714
О будущей жизни вне времени и пространства ... 715
<О душе и жизни ее вне известной и понятной нам жизни> ... 718
[О значении христианской религии] ... 723
Психология обыденной жизни ... 726
[О царствовании Александра II-го.] ... 727
Христианский катихизис ... 730
Определение религии-веры ... 731
Собеседники ... 732
Указатель собственных имен ... 737
Иллюстрации
Фототипия с фотографического портрета Толстого 1880—1881 гг. (фотография Везенберг и К° в С.-Петербурге) между XII и 1 стр.
Автотипия с первой страницы автографа Л. Н. Толстого одного из начал романа времен Петра I (третий вариант) (размер подлинника) — между 156 и 157 стр.
Автотипия с таблицы, относящейся к варианту № 16 «Декабристов» (размер подлинника) — между 280 и 281 стр.
Автотипия с первой страницы автографа Л. Н. Толстого повести «Труждающиеся и обремененные» (пятый вариант) (размер подлинника) — между 312 и 313 стр.
Настоящее юбилейное издание первого полного собрания сочинений Л. Н. Толстого печатается на основании постановления Совета Народных Комиссаров СССР от 24 июня 1925 г.
Отпечатано во 2-й типографии «Печатный Двор», треста «Полиграфкнига». Ленинград, Гатчинская, 26. Гослитиздат № 396. Тираж 10 ООО экз. Уполномоченный Главлита № Б-17625. Форм. бумаги 68X100 1/32. 77600зн. в 1 бум. л. 26 б. л. 52 п. л. Сдано в набор 21 декабря 1934 г. Подписано к печати 5 марта 1936 г. Зак. № 2342.
Корректор М. А. Перфильева.
*
Техническая редакция Н. И. Гарвея.
Л. Н. ТОЛСТОЙ. ПОЛНОЕ СОБРАНИЕ СОЧИНЕНИЙ. ТОМ 17.
СПИСОК ОПЕЧАТОК И ИСПРАВЛЕНИЙ.
Стр. 155 , cтрока 7 сверху
Напечатано: дѣвицѣ Натальи
Надо: дѣвицѣ Натальѣ
Стр. 200 , cтрока 20 сверху
Напечатано: * № 21
Надо: ** № 21
Стр. 218 , cтрока 21 сверху
Напечатано: сказал Евстигней. Вѣрно
Надо: сказал Евстигней.
Стр. 218 , cтрока 21 сверху
Напечатано: служивый сказывал
Надо: — Вѣрно, служивый сказывал.
Стр. 238 , cтрока 4 сверху
Напечатано: кочаргу
Надо: корчагу
Стр. 239 , cтрока 10 снизу
Напечатано: № 30
Надо: * № 30
Стр. 254 , cтрока 12 снизу
Напечатано: б[аталіона]
Надо: б[ригады]
Стр. 256 , cтрока 3 сверху
Напечатано: Планы
Надо: * Планы
Стр. 267 , cтрока 8 сверху
Напечатано: № 9
Надо: ** № 9
Стр. 272 , cтрока 8 сверху
Напечатано: № 13
Надо: *, ** № 13
Стр. 275 , cтрока 19 снизу
Напечатано: № 15
Надо: ** № 15
Стр. 284 , cтрока 20 снизу
Напечатано: № 17
Надо: ** № 17
Стр. 297 , cтрока 8 сверху
Напечатано: № 22
Надо: ** № 22
Стр. 312 , cтрока 3 снизу
Напечатано: а Кн.
Надо: и Кн.
Стр. 324 , cтрока 1 сверху
Напечатано: Варианты
Надо: * Варианты
Стр. 643 , cтрока 16 снизу
Напечатано: №№ 25—33
Надо: №№ 26—33
Стр. 650 , cтрока 21 сверху
Напечатано: стр. 626
Надо: стр. 627
Стр. 655 , cтрока 3 снизу
Напечатано: Григорьева дочь
Надо: Григорьева дочь,
Стр. 655 , cтрока 3 снизу
Напечатано: Михайловская, жена Дурного
Надо: Михайловская жена Дурного
Стр. 657 , cтрока 16 сверху
Напечатано: В варианте № 28
Надо: В варианте № 27
Стр. 658 , cтрока 2 сверху
Напечатано: подготавливатю
Надо: подготавливают
Стр. 660 , cтрока 11 сверху
Напечатано: XXXIII
Надо: XXXII
Стр. 660 , cтрока 16 снизу
знак сноски должен относиться к строчке ниже.
Стр. 671 , cтрока 8 снизу
Напечатано: лицам не того времени,
Надо: лицом не того времени,
Стр. 671 , cтрока 8 снизу
Напечатано: а лицам прежних служб»
Надо: а лицом прежних служб»
Стр. 680 , cтрока 7 снизу
Напечатано: стр. 652
Надо: стр. 653
————
1
[Они лелеют и вплетают небесные розы в земную жизнь.]
2
[Вот старый плут,]
3
[знать, как к этому относиться.]
4
[костюмированный бал],
5
[«что делает прекрасная неаполитанка?»]
6
[смешно,]
7
[изящно,]
8
[великосветской,]
9
[декларацией своих взглядов,]
10
[извини].
11
[Поп был очень зол за то, что я за ним во всем наблюдал.]
12
[после вас, если останется]
13
И. Н. Шатилов, председатель московского комитета грамотности.
14
По предложению И. Н. Шатилова были учреждены в Москве при комитете грамотности две первоначальные школы. В одной из них учение ведено было по звуковому способу г. Протопоповым, избранным учителем сторонниками звукового способа; в другой учил учитель Морозов по способу гр. Л. Н. Толстого. Ученики были разделены в обе школы по равенству лет и способностей. Учение продолжалось равное время в той и другой школе, и обе школы были открыты для посетителей. После семи недель была назначена экзаменационная комиссия для произведения экзамена, и заседание комитета для заключения о преимуществах того и другого способа. Но члены экзаменационной комиссии разделились в мнениях, каждый почти подал отдельное мнение; и заседание комитета грамотности не пришло ни к какому заключению и вопрос оставлен открытым.
15
«Семья и Школа», 1872 г., т. II. «Родной язык, как предмет обучения» и проч. Н. Бунаков, стр. 35.
16
Бунаков, стр. 41.
17