Леди-кошка - Олег Рой

– Я сообщу об этом в вашу компанию! – сухо сказала директриса на прощание. – Доверять вам безопасность детей нельзя!

– Но я действительно ничего не слышал! В дверь никто не входил, сигнализация работает, на экране ничего не было! Просто мистика какая-то! – уверял тот.

– Мистика?! – взвизгнула директриса. – Поменьше надо читать этой мистики!

Чем закончится разговор, Олег не узнал, потому что как раз в эту минуту был замечен.

– А ты, Волков, что рот раскрыл?! – набросилась директриса уже на него. – Тебя не учили, что подслушивать некрасиво? Или ты что-то об этом знаешь? – Колючие глаза буквально впились в него, как две прожорливые пиявки.

Олег мог бы рассказать о странном поведении учеников, и о знаке уроборос над школой, и об укусившем его черном маленьком существе… но чему бы из этого она поверила? В лучшем случае сочла, что он тоже чего-нибудь начитался.

– Я не знаю, откуда здесь эти граффити, – сформулировал Волков достаточно осторожно.

– Ничего! Я узнаю! – пообещала директриса самым зловещим тоном.

Но, как выяснилось, и это было не все. Неведомые хулиганы постарались от души. В классе, где проходил первый урок, доска оказалась с обеих сторон изрисована мелом, тряпка испачкана в какой-то липкой гадости, а на стульях у многих оказались кнопки.

Последнее показалось Олегу уж совсем странным – какая-то глупая шалость, для мелких, тем более что кнопки были прекрасно заметны, и садиться на них никто не собирался.

Ясно становилось только одно: в школе и вправду нечисто. Пора начинать серьезное расследование.

Второй урок приходился на алгебру. Судя по очень скверному настроению математички, она с утра тоже столкнулась с какими-то проблемами.

– Я думаю, виновник происшествия находится в вашем классе! – объявила она, разглядывая ребят из-под очков с сильными диоптриями. – Вчера, как вы помните, я обещала вам контрольную, и кто-то решил избежать ее таким вот варварским способом. Но не надейтесь – контрольная будет!

Класс, уже и вправду надеявшийся, что из-за всей суматохи отменят если не уроки, то хотя бы контрольную, разочарованно вздохнул.

– Я же говорила! – возликовала Вера Игоревна. – Аналитический склад ума помогает не только на уроках, но и в жизни. Так вот, виновного мы, безусловно, найдем. А пока доставайте листочки – и за работу. Варианты я написала на доске. Как всегда, первый ряд – первый вариант, второй – второй и так далее…

«В одном она права, – думал Олег, склонившись над чистым листком, – нужно распутать эту головоломку, и сделать это можно с помощью логики. Что у нас есть: ухудшение обстановки, непонятные знаки, чертовщина и желтая кошка, которая тоже куда-то пропала… Пока в этой задаче слишком много недостающих данных… Нужно их собрать… Как? Поискать в Сети – это раз. Постараться разузнать что-то об этой новой учительнице – конечно, она красотка, но появилась в разгар событий, а это уже странно… Потом, конечно, поспрашивать – вдруг не только Алиса, а еще кто-то заметил нечто необычайное… Конечно, хорошо бы поговорить с ней самой…»

На этой мысли его прервала соседка по парте.

– Помоги! – прошептала она одними губами.

Ну конечно, он и забыл решить ей контрольную. Олег взглянул на доску и принялся быстро писать, решая ее вариант.

Успеваемость в их классе по точным наукам была удивительно высока, и на это имелась совсем не таинственная причина.

Способности к точным наукам Олег обнаружил в себе еще много лет назад. Поначалу он ими даже гордился. Он хорошо помнил тот день, когда его пригласили участвовать в общегородской олимпиаде.

«У тебя большое будущее! Ты очень талантлив, а возможно, даже гениален!» – заверяла его математичка, Вера Игоревна.

А за несколько дней до олимпиады пропал отец, и Олегу стало резко не до этого. Он даже честно пытался отказаться, сказать, что не может никуда идти по… семейным обстоятельствам.

– Какие семейные обстоятельства, когда речь идет о чести нашей школы?! Нет, более того, речь идет о науке! Ты должен стать большим ученым! – сказала тогда Вера Игоревна.

Большим ученым был пропавший отец, и Олег ничего не хотел слышать об ученых – ни о больших, ни о маленьких. На олимпиаду он, так и быть, пошел, за десять минут прорешал в уме все задания, а потом записал на листке, старательно сделав по ошибке в каждом. Его работа была признана худшей. Разразился скандал. С тех пор отношения с математичкой сложились самые напряженные. Олег тщательно маскировал свои способности, она сердилась и старалась его подловить… Выходило нечто вроде забавной игры.

На контрольных, кстати, было легче всего. Олег решал задания для всего класса, а в своем варианте традиционно делал одну-две ошибки. Вера Игоревна ему не верила, но и доказать ничего не могла.

Вот и сегодня, прорешав чужие варианты, Олег не спешил браться за свой листок, а снова задумался о событиях в школе и, кажется, едва не задремал. Разбудила его на этот раз Вера Игоревна.

– Что-то тебя, Волков, в сон клонит! – сказала она ядовито. – Наверное, ночью были какие-то важные дела?

Он понял, на что намекает учительница, и изо всех сил сжал кулаки, чтобы ответить как можно более спокойно и даже насмешливо.

– Я, Вера Игоревна, мелким хулиганством не занимаюсь!

– Ну конечно! – она чуть наклонила голову. – Ты у нас специалист крупного масштаба, помню, помню.

Это она опять о той дурацкой городской олимпиаде.

– Ну что же, специалист, – продолжала учительница, – до конца урока семь минут, а я вижу, ты и не приступал… Интересно, как ты рассчитываешь куда-нибудь поступить?

Хватать пару вовсе не было у Олега в планах. Увлекся, с кем не бывает, поэтому он не ответил, склонился над листком бумаги и быстро принялся записывать.

Математичка посмотрела на него, покачала головой и продолжила обходить класс, где у многих благодаря Олеговым стараниям уже все было прекрасно.

К несчастью, он не успел, физически не успел записать все, когда Вера Игоревна, с непроницаемым выражением лица, изъяла у него листочек.

«Ну и черт с ним, – решил Олег, – пусть, если хочет, ставит двойку, пересдам. У меня сейчас и других проблем хватает, чтобы на этой зацикливаться».

Придя к такому позитивному выводу, он спустился на первый этаж, чтобы сходить в столовую. Стену в холле успели заклеить газетами, но школьники все равно обменивались шутками и тыкали в нее пальцами.

«Я найду решение», – думал Олег, шагая по коридору. В его голове уже начинал складываться план.

Волков возвращался обратно, жуя булочку, когда вдруг услышал отчаянный женский крик…

17

Алиса,

или С ног на голову