Королевство двоечников - Владислав Выставной

– Вот я вижу, что вы, ребята, тоже учитесь в школе, – сказал призрак. – А ты, мальчик, к тому же, учился в Зловещем интернате. Правда, недолго…

– Откуда вы знаете? – удивился Егор. – Наверное, оттуда часто сбегают?

– Мы – Настоящие учителя, – гордо произнес призрак. – Ах, да… Бывшие Настоящие учителя. Но все равно – мы всегда хорошо разбирались в учениках…

– И видим, что тебя мальчик, уже успели помучить эти школьные вампиры, – сказала женщина.

– Вампиры? – удивился Андрейка.

– Они высасывают из своих учеников глупость, – авторитетно заявил Егор. – Сам видел…

– Да, – сказал призрак. – И не только высасывают – он ее разводят – в умах своих воспитанников.

– А вы? – дерзко произнес Егор.

– А мы… – вздохнул призрак. – Послушайте нашу историю. Она очень поучительна…

И призрак начал свой рассказ.

Данным давно, здесь, на месте теперешнего Зловещего Интерната, стояла школа.

Она также располагалась на месте старого баронского замка. Но было это место вовсе не таким мрачным. Ведь и озеро в то время было живым, и скала была сплошь в пышной и яркой зелени, а в небе почти всегда светило ласковое солнце.

Это была не простая школа. Ее называли Школой Радости. Потому, что учиться в ней было легко и весело, и дети, которые учились здесь, становились очень хорошими людьми.

Все здесь было наполнено радостью и счастьем.

Сейчас мы откроем вам одну очень важную тайну: ведь нет ничего интереснее в жизни, чем учиться!

Да, да, некоторые не поверят, но это правда! Действительно, учиться – это ужасно увлекательное занятие. Просто для того, чтобы понять это, очень часто нужна помощь. И помогают в этом детям Настоящие учителя.

Удивительное дело: такие Настоящие учителя есть везде, в каждой школе… Ну, почти в каждой – и не только в Волшебном мире.

А вот в Школе Радости все учителя до единого были Настоящими. И воздух, который наполнял эти светлые стены, помогал детям дружить со Знаниями, Мудростью и Красотой. И не было в этой школе ни одного двоечника – просто потому, что быть двоечником – это совсем не интересно.

Читать учебник математики в этой школе было так же увлекательно, как книжку про пиратов: ведь приключения чисел и поиски решения задачки иногда интереснее, чем охота за сокровищами! А какими захватывающими были уроки алхимии или истории! Да мало ли еще в школе интересных предметов! И так счастливы были все те, кто понял эту простую истину!

Но, как это часто случается, не все было так безоблачно даже в Школе Радости.

Однажды какой-то соседний барон привел в эту школу своего маленького сына. Барон почему-то решил, что его отпрыск должен непременно учиться в школе вместе с остальными ребятами, а не в своем собственном замке, вместе с нанятыми для него одного учителями.

Школа Радости приняла нового ученика со своим обычным радушием.

Только вот сам юный барон пришел в нее с черствым сердцем.

Не нравилось ему легкость и веселье, царившее в этом месте.

Может, все дело было в зависти? В ревности избалованного знатного ребенка к слишком уж хорошо живущим простолюдинам? А может, над его хрупкой душой уже тогда властвовали темные силы, насланные врагами его отца на весь баронский род?

Все может быть. Но только в царстве светлых знаний появился ученик, не желающий принимать эти знания.

Попросту говоря, двоечник.

И если бы это был простой паренек из селений, что окружали Школу Радости, у Настоящих учителей не было бы особых забот. В конце-концов, никто не может заставить человека быть счастливым, если он сам того не желает. Этого мальчика просто отпустили бы домой.

Но кто осмелится пойти против воли властного барона? Барон решил: этот несносный мальчишка будет учиться с простолюдинами! Набираться ума-разума и исправлять свой вредный характер.

Может, барон просто хотел избавиться от собственного сына, которого сам начинал уже побаиваться? И это возможно.

Так, незаметно, в Школу Радости закралась беда.

Учителя с грустью качали головами: им было жаль этого мальчика, который никогда не улыбался, не радовался чудесам, которые открывали для людей книги, не слушал интересные истории, рассказываемые мудрыми учителями.

Он лишь молча сидел на задней парте и вырезал ножом на столе зловещие символы.

У него не было друзей. Зато быстро появились враги. Мальчишки пытались подружиться с ним, но в ответ получали презрительные оплеухи.

И вскоре в Школе Радости случилась первая драка. Крепкий и обученный юный барон легко одолел пару простых мальчишек, отпустив их с синяками и ссадинами, презрительно хохоча им в след.

На жалобы, отправленные учителями его отцу, не было ответа: барон был занят войной с соседями.

Барона-двоечника стали бояться. Так в Школе Радости появился страх.

Но в скоре юный барон повел себя странно: он вроде бы подружился с некоторыми из одноклассников. Только ценой этой дружбы было участие в недобрых развлечениях барона: его друзья принялись обижать слабых и младших, отбирать у них нехитрое детское имущество.

Так юный барон возвращал себе отобранную отцом баронскую власть – пусть даже небольшую, ограниченную стенами школы. Зато наполненную злостью и страхом – как и полагается любой самозваной власти.

И как-то незаметно, многие ученики Школы Радости перестали интересоваться учебой. Им стало казаться, что быть наглым, злым и коварным – это интереснее, чем слыть просто добрым и умным.

Так уж получается, что зло очень часто мешает людям видеть правду. И уж тем более страдают от этого дети, которые просто не успели еще разобраться – где на самом деле таится зло, и что такое добро…

Настоящие учителя не на шутку обеспокоились. Они старались справиться с новой напастью.

Но зло – штука заразная. Все знают, что больного гораздо легче заразить, чем вылечить.

И в довершение всего случилась новая беда: в эту страну пришла война. Судьба оказалась не на стороне воинственного барона. И случилось так, что вынужденный отступить из родового замка, барон укрылся в старых, но все еще крепких школьных стенах.

В Школе Радости разместили военный гарнизон, а вскоре на берега озера высыпали огромные полчища неприятеля.

Школа-крепость, наверное, выстояла бы. Ведь барон был суров и решителен, солдаты храбры, а Настоящие учителя – умны и предусмотрительны. За толстыми стенами было полно припасов, учителя помогали организовать оборону по всем правилам науки и военной истории.

И ни разу в Школе Радости не были остановлены занятия.

Но зараза – на то и зараза, чтобы поражать свою жертву изнутри – неожиданно и самым непредсказуемым образом.

Юный барон не любил своего отца. И больше его собственных врагов желал своему отцу поражения. А потому он умудрился выбраться из-за стен Школы, тайно пробрался в лагерь врага и открыл вражескому полководцу важный секрет: где находится таинственный подземный ход, про который знал только он сам, да еще старый барон! Барон, который все же любил своего сына и доверял ему важные государственные секреты.

И вот, под покровом темной-темной ночи отряд вражеских лазутчиков перебрался на лодках к подножию отвесной стены. И оттуда, по мрачной тесной червоточине в глубине скалы добрался до основания, казалось, неприступной крепостной башни – той самой, в которой после устроили темницу для непослушных перевоспитанников.

Все случилось быстро.

Лазутчики оглушили охрану, и в крепость черным ручейком просочились вражеские войска.

Гарнизон пал, барона пленили, учеников разогнали, а Школу Радости разорили и разграбили. Баронские земли они забрали себе, а его сыну в награду за предательство оставили лишь скалу посреди холодного озера.

И пока враги торжествовали и разоряли окрестные земли, мрачный юный барон наслаждался местью.

Настоящих учителей он посадил в глубокое подземелье и свалил туда же все ненавистные ему книги.

И начал властвовать в стенах бывшей Школы с помощью темных сил, которые, наконец, вырвались на волю.

Так всегда бывает: когда уходят те, кто несет людям свет, приходят те, кто несет лишь тьму.

Барона окружили льстивые прихвостни, злые колдуны и просто шарлатаны – бывшему двоечнику трудно отличить правду от лжи. Синее небо над Школой затянуло тучами, зелень сползла со скал, озеро омертвело.

Никто не помнит, сколько правил новый барон в этих мрачных стенах. Видимо, не так уж и долго. Окруженный лжецами и подлецами, он сам был вскоре обманут и изгнан, и о судьбе его теперь ничего не известно. А вскоре черные древние стены совсем обезлюдели, и лишь призраки минувшего бродили в темных подземельях…

А потом какой-то мальчишка, называющий себя Повелителем пиратов, включил Волшебный прожектор, и здесь, на этом самом месте появился Зловещий Интернат для Королей двоечников-неудачников…

Глава седьмая

Про Волшебный задачник и задачки без ответов