Восьмиклассница - Маргарита Тиль
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Улыбка, его улыбка! Пусть и еле заметная, но такая желанная…
Чижов, влившись опять в игру, как бы случайно мельком пару раз смотрел на неё, и с каждым разом его улыбка становилась всё шире, а Катя с каждым его взглядом начинала понимать, что между ними всё как прежде или, возможно, даже ещё лучше. Она стояла взявшись за прутья ограды и тоже всё шире ему улыбалась, не обращая внимания на десятки глаз собравшихся вокруг учеников. Его лицо, его взгляд, его искренняя улыбка — это было то, что делало Катю счастливой и заставляло её сердце биться чаще. А в сочетании с запахом весны всё это пробуждало в ней хорошо забытое за года чувство той первой влюблённости десять лет назад.
Дома, лёжа на кровати и глядя на обои, подсвеченные солнечными зайчиками от окон расположенных с другой стороны двора-колодца этаже эдак на шестом-седьмом, куда ещё попадало не набравшее высоты мартовское солце, Катя думала о Чижове. У неё перед глазами стояло его улыбающееся лицо, и её переполняли чувства и свеже пережитые эмоции.
"Чиж, по ходу, втюрился".
Эти слова она прокручивала в памяти вновь и вновь и пробовала себе представить, что будет, если это действительно так. Неужели он может быть в неё влюблён? Она вспоминала снова и снова его улыбку зимой, то, как он немного смешно и по-пацански к ней клеился. Как первый раз назвал её по имени и похвалил: "Катька, классно спела!". Взгляды, подмигивания, записки, свидания без причины… Почему-то ей даже вспомнился тот случай в начале зимы, когда директор попросил её принести своё новое фото для стенда учителей, потому что старое пропало. Тогда она не придала этому значения, но теперь её вдруг осенило, что фотография пропала, возможно, не случайно. А что, если это тоже был он?.. Ведь в сети Катиных снимков особо не было… Если её портрет попал в руки тому, кто к ней что-то испытывает? Катя, расплывшись в улыбке и обняв подушку, уткнулась в неё носом. Ей хотелось смеяться и плакать одновременно, а в голове звучало:
"…А за окном,
Понимаешь,
Весна за окном,
И унесёт
Тёплый ветер
Холодный наш сон.
И мы пойдём
В переулках весны,
В небе утреннем
Звёзды видны,
Много этой весне мы должны,
Понимаешь…"*
Она полностью растворилась в этом весеннем дне, его атмосфере, в улыбке Чижова и в этом странном чувстве влюблённости во всё вокруг…
_________________________
* "Понимаешь" Павел Артемьев и Ирина Тонева
Глава 18
Романтическое настроение Кати закончилось на следующий день на уроке немецкого с 11Б. Чижов явился на урок. И не просто как обычно, а с разбитой физиономией. Его левый глаз был подбит и отёк.
Катя расстроилась, но не стала при всём классе высказывать своё недовольство, а только осудительно на него посмотрела и произнесла строго:
— Останьтесь после урока, Чижов.
На задних партах кто-то шёпотом продекламировал строки из "Красавицы" Фактора-2:
"После всех уроков мы остались с ней вдвоём
Думал я, сейчас пойдём, шампусика попьём, но облом!.."
Последнее слово прозвучало особенно громко, и по классу пронеслась волна хихиканья. Чижов с места запустил в юмориста первым попавшимся под руку предметом — пеналом своей соседки по парте, на что та отреагировала обиженным "Ээээй!", и, развернувшись обратно, встретился с Катиным недовольным взглядом. Она была, мягко сказано, возмущена и недоумевала, с какой лёгкостью его можно было вывести из себя и как просто он умел впутываться в различные разборки. Насколько он легкомысленный и безответственный! И как она ещё вчера могла допустить мысль про какие-то там чувства?! Внутри у неё всё кипело. И на её лице было написано, что её переполняли досада и разочарование, и прочитав это в её глазах, Чижов словно опомнился, поправил стул и оперев голову о кулак, которым он одновременно закрывал подбитый глаз, потупил взгляд и успокоился.
После урока класс довольно быстро опустел, Чижов же, договорившись со своими парнями, чтобы подождали его во дворе, без лишних напоминаний остался сидеть на месте. Видимо, он чувствовал свою вину перед Катей. Последний школьник закрыл за собой дверь, и они остались в классе один на один. (*Вот здесь представьте себе проигрыш из вышеуказанной песни*)
Катя помнила, как часто он отвечал с издёвкой и отрицанием на её попытки его чему-то учить, и внутренне было уже подготовилась к очередному батлу:
— Чижов, Вы же неглупый парень, опытный, да и логическое мышление у Вас работает хорошо, — начала она решительно и чересчур учтиво, как обычно чувствуя себя в роли учительницы, — Вас жизнь ещё не научила, что мордобоем проблемы не решаются?
— Как раз-таки некоторые проблемы только так и решаются, — ответил Чижов спокойно, сидя посреди пустого класса на своём месте, — Ты просто жизни не знаешь ещё.
— "Жизни не знаешь"! Да, такой жизни не знаю! И знать не… — завелась было Катя, но вспомнив про цель разговора и про то, что она хотела быть выше всех этих словесных перепалок, постаралась успокоиться и добавила тихо:
— И ругаться с Вами… с тобой… не хочу. Помочь хочу, понимаешь? — она подошла к его парте, оперлась руками о стол и посмотрев ему прямо в глаза строго, но заботливо добавила:
— Может пора успокоиться? Тебе одной условки мало? Хочешь ещё?
Её мнимое хладнокровие было наиграным и Катя изо всех сил старалась не подать виду, как сильно колотилось её сердце в этот момент.
Проскользнув взглядом от лица Кати к её груди (а поза её располагала заглянуть в приоткрытую на пару верхних пуговиц рубашку), Чижов щурясь на подбитый глаз отвёл взгляд на верхушки деревьев в окне и задумчиво ответил:
— Да что ты вообще знаешь?
Катя выпрямилась и немного покраснев, одёрнула рубашку. Сейчас был точно тот момент, к которому она готовилась заранее: ответить не вопреки словам Чижова, а наоборот, согласиться с ним и дать ему возможность выговориться.
— Да,
