Две тетради - Коваленко

На несколько дней нам всё же пришлось задержаться. Эвелина заканчивала с ребятами учебный год, решала какие-то дела в Магистрате. У меня тоже нашлись дела. Берг — порт, связанный многими торговыми нитями с другими государствами. Важно было понять, как это происходит.

Наконец мы сели в карету и поехали. Я всё время держал её за руку, боялся, что это видение — Эвелина — исчезнет или уйдет не попрощавшись, как она это умеет делать. Когда подъезжали к замку, её рука вдруг напряглась: «Куда мы едем?» — «Как куда? Это замок Шиденталь, рядом мой новый дом» — «Вы — граф Шиденталь?» — «Да, а ты не знала?» — «Нет».

С моих глаз словно спала пелена. Вот в чем дело! Она думала, что в замке она пленница и узница, что я предал её. Поэтому она всегда была такой холодной и отстраненной, поэтому и сбегала при первом удобном случае. Какой я дурак!

Видимо, что- то подобное испытывала и она. Напряжение исчезло из её тела и её глаз, словно она испытала огромное облегчение. Мы приехали, нас встречали. Она радостно улыбалась, видя знакомые лица. Дом ей понравился. Я был рад. После ужина сели у камина. Я опять долго собирался и, наконец, сказал: «Эвелина, я тебя давно и очень люблю. Будь моей женой!» Я опять был готов к долгим уговорам, но она опять просто сказала: «Я согласна». Я надел на её пальчик кольцо, которое я носил с собой три года, и которое я купил ещё тогда, перед Королевским балом. Потом я стал её целовать, она пыталась отвечать. Да, дорогая, этому делу тебе ещё учиться, учиться и учиться. Но я хороший учитель!

Тетрадь Эвелины. Обретение Дома

Дорогой Учитель, тетрадь кончается. Кончается эта часть моей жизни. В ней были большие горести и мало радости. Какой будет моя дальнейшая жизнь? Не знаю. Но я сделаю всё для того, чтобы она стала счастливой для меня и для тех, кто будет рядом со мной.

Ожиданный «нежданчик» случился в конце мая. Опять Май!!! Я вела урок, когда дверь отворилась, и вошёл ЧЧ. Я не столько удивилась его появлению, сколько тому, что на нем был камзол не черного, как обычно, а зеленого цвета. Художники называют этот цвет «хаки». Похоже, кто-то заглядывает в женские журналы! Это я придумала сделать зелёный основным цветом этого лета. Он будет хорошо сочетаться с коричневым и желтым, модными в прошлые сезоны. Небогатым женщинам, для которых мы с Нинель в основном работаем, не придется сильно потратиться, чтобы модно выглядеть. ЧЧ перестал быть «черным человеком»! И как мне теперь его называть?

Он показал мне жестом, чтобы я не отвлекалась, и сел за последнюю парту. Я продолжила свой рассказ, а потом сказала, что у нас в гостях Премьер-Министр, Командор, Герой борьбы с эпидемией. Ребята зашумели — о нем в нашей стране знают все. Он вышел и начал говорить о Долге. Он говорил очень хорошо. Особенно меня удивило то, что он разделял понятия «государство» и «страна». Обычно в сознании людей они едины, хотя для меня они разъединились уже давно, когда я жила во дворце и была знакома с Королем и другими «правителями». ЧЧ говорил очень правильные слова о любви к стране. Ребята разошлись глубоко задумавшись. Это хорошо. Это полезно.

Вечером после ужина, после того как помощница убрала посуду, мы сидели у стола. Он долго молчал, потом сказал: «Эвелина, я построил новый дом и приглашаю тебя туда поехать» Я сосредоточенно посмотрела на него. Сказать, что я удивилась, — ничего не сказать. Передо мной не было Стены! Он был открыт для меня!!! Я увидела его, себя (!!!) около красивого дома, рядом было трое, нет, четверо детей — маленькую девочку он держал на руках. Я всё поняла. Это судьба и моя будущая жизнь. «Я согласна» — сказала я. Он удивился, видимо ожидал, что этот замок ему придется долго осаждать. Он не знал, дурачок, что решение уже принято и наших старших детей будут звать Георг и Эвелина.

Следующая неделя была суматошной. Я сходила в Магистрат и написала распоряжение о том, что дом Учителя передаю в распоряжение Магистрата на том условии, чтобы там располагалась школа и жил новый учитель и его семья. Потом я пошла в банк и договорилась с банкиром, что из средств, которые мне оставили Вы Учитель, будет образован специальный фонд «Старый Учитель», из средств которого будут поощряться хорошие ученики и выдаваться пособия для бедных учеников. Попечителями этого фонда я назначила себя, банкира, мэра и одного из родителей, который мне нравился своей честностью и принципиальностью.

Нужно было завершать учебный год. Мы провели несколько контрольных уроков, на которых присутствовали Мэр и ЧЧ. Ребята показали хорошие знания и наши гости убедились, что «Программы Кабинета Министров для школ» нами успешно выполнены. Потом для детей мы организовали с родителями весёлый праздник с угощениями, награждениями лучших учеников, играми и разными забавами. А на другой день мы уезжали. Нас провожала толпа из родителей, учеников, соседей. Они выражали сожаление, что я уезжаю, дарили какие-то подарки, Мэр вручил «Благодарственное письмо». Карета тронулась, и дети ещё долго бежали за ней.

ЧЧ всё время держал меня за руку, словно боялся, что я убегу. Нет, дружок, это я тебя держу! И в святилище поведу, даже если будешь упираться. А если появится какая-нибудь «изольда», то обоим волосы повыдираю. Так думала я, а карета катилась и катилась. Въехали в его владения. «Это моя земля», — с гордостью сказал он. Я огляделась. Красиво. И деревни и городки, которые мы проезжали, выглядели ухоженными, и было видно, что здесь не бедствуют. По его земле ехали долго. Я и не знала, что у него такое большое землевладение! Наконец, вдали показались очертания замка. Я увидела знакомый силуэт. Сердце сжалось: «Куда мы едем?» — спросила я. — «Это замок Шиденталь, мой родовой замок, а рядом мой новый дом» — «Вы — граф Шиденталь?» — «Да, а ты не знала?» — «Нет».

Я действительно не знала. При мне никто и никогда не называл его ни по титулу, ни по фамилии. Только «Господин Главный Советник», «Господин Главнокомандующий» или «Командор». Да и