Театрализованные представления для детей школьного возраста - Михаил Каришнев-Лубоцкий

ГОЛОСА. Мы здесь, Чап! Слушаем тебя, Чап! Что надо, Чап?

ЧАП. Джокеры! Душа песню просит! Песню, джокеры!

Чап запрыгивает на скамейку. Звучит современная музыка.

ЧАП (поет).

Мы — джокеры, но мы не дураки.Нас одурачить будет, ой, не просто!Теорией живут пусть простаки,А нам бананы есть…Бананы есть всегда мы будем вдосталь!

Мы — джокеры, нам хорошо и так,На неизвестность не спешим меняться.И в сказочных героев, каких-то там людей,Нам незачем стремиться превращаться.

Бананы есть и небо есть над нами,Под нашими ногами есть земля.И все же джокеры — отверженное племя,Но будет время — и джокеры возникнут у руля!

Мы — джокеры, нам хорошо и так,На неизвестность не спешим меняться.И в сказочных героев, каких-то там людей,Нам незачем стремиться превращаться.

Музыка смолкает. Чап спрыгивает на землю, садится на скамейку и задумчиво повторяет последние строки песни.

ЧАП (после паузы). Хорошая песня! Правильные слова. Вот только мелодия… Где я эту мелодию слышал? (Вспоминает.) По телевизору! Опять мелодию сперли, вот пройдохи! (Зовет.) Джокеры! Жулье несчастное! Ко мне! Ко мне, джокеры!

ГОЛОСА. Нетушки, Чап, ты драться будешь! Не пойдем, Чап, боимся!

ЧАП. Боитесь? Это хорошо. Ладно, прощаю. Отдыхайте, джокеры! Ешьте бананы, купайтесь в море, ни о чем не думайте! Я за вас думать буду… Мы еще поборемся, Чип, мы еще поборемся! (Уходит.)

Картина третья

Декорации те же, что и во второй картине. Вечереет. Появляются Чип и Чаппа. Чип несет футляр со скрипкой, Чаппа — груду цветов.

ЧАППА (сияя от счастья). Я так боялась, Чип, я так боялась! Сколько глаз смотрело на меня! Я думала, что умру от страха… А потом…!

ЧИП. Я говорил тебе, что ты лучшая скрипачка в мире.

ЧАППА. Нет, Чип!

ЧИП. На острове — точно!

ЧАППА. Нет, Чип!

ЧИП. Не спорь, Чаппа, мне виднее. Отдохнем? (Садятся на скамейку. После паузы.) Да, глаз на тебя смотрело много… Одно плохо, Чаппа, молодых глаз было маловато.

ЧАППА. Да, Чип? А я и не заметила. Я так боялась!

ЧИП. Зато я заметил. Джокеры увели всю молодежь, и никто не спохватился! (Передразнивает взрослых.) «Клоуны! Шуты гороховые!» Как их только не обзывали! Их никто не принимал всерьез.

ЧАППА. Что поделать — тупиковая ветвь!

ЧИП. Не верю… Их было мало, а теперь стало много. А завтра станет еще больше, если мы не восстанем против Чапа.

ЧАППА. А тебе не страшно, Чип? Он такой сильный… (Заметила, как упала звездочка.) Ой, Чип!

ЧИП. Что?

ЧАППА. Вон там упала звездочка!

ЧИП. Проглядел… А ты успела загадать желание?

ЧАППА. Нет.

ЧИП. Жаль. Упустили такую возможность!

ЧАППА. Только джокер может поверить в исполнение желаний по падающим звездочкам. А мы должны рассчитывать только на себя!

ЧИП. Все правильно… Но иногда ведь можно и поверить? Хотя бы в шутку? Хотя бы в такой счастливый и прекрасный вечер…

ЧАППА. Лучше не надо. Раз поверим, два поверим, сначала в шутку, потом всерьез… Не надо, Чип! Сознательность — превыше всего. Давай на качелях покачаемся? (Кладет цветы на скамейку, идет к качелям. Садится, потихоньку раскачивается.) Вперед — назад! Вперед — назад! Хорошо! Помогай, Чип!

Чип подходит к качелям и, подталкивая нежно Чаппу ладонью в спину, помогает ей раскачиваться.

ЧИП. Послушай, Чаппа, я должен тебе сказать… хотел сказать…

ЧАППА. Что, Чип? Что ты хотел сказать?

ЧИП. Что я… что мы…

ЧАППА. Ну?

ЧИП. Я хотел сказать… (Выпаливает.) Что мы созданы друг для друга! Вот!

ЧАППА (радостно). Правда, Чип?! Ты не обманываешь, Чип?!

ЧИП. Правда, Чаппа! Клянусь тебе, мы созданы друг для друга!

ЧАППА. Ой, Чип, какая я счастливая…! (Закрывает глаза и некоторое время раскачивается на качелях со счастливым выражением лица. Но вдруг она вспоминает что-то явно неприятное, и улыбка исчезает.) Останови, Чип! Немедленно останови!

ЧИП (тормозя качели). В чем дело, Чаппа? Что случилось?

ЧАППА. Мне пора домой! Где скрипка? Где цветы? Ах, на скамейке… (Идет к скамейке.)

ЧИП. В чем дело?!

ЧАППА. Не скажу, Чип… Ты будешь смеяться.

ЧИП. Я?! Не буду, что ты.

ЧАППА. Правда? Понимаешь, Чип… Ну, как тебе сказать, Чип… Просто мне мама велела идти домой!

ЧИП. Мама? Но где она?

ЧАППА. Дома. Ты не понял, Чип. Еще раньше — вчера, позавчера, позапозавчера — мама велела идти мне домой, как только кто-нибудь из мальчишек скажет…

ЧИП. Что?

ЧАППА. То, что ты мне сказал! Что мы созданы друг для друга.

ЧИП. Странно… Почему?!

ЧАППА. Не знаю… Наверное, такие слова здорово вредят учебе… отвлекают… Я пошла, Чип?

ЧИП. Идем, я провожу. (Берет футляр.) Если бы знал, не говорил бы…

ЧАППА. Не расстраивайся, Чип. Слова хорошие, ты их здорово сказал. Только… Только рано.

ЧИП. Когда сказались, тогда и сказал.

ЧАППА. Но ты повторишь их?

ЧИП (грустно кивает головой, затем, подняв голову, удивленно смотрит на Чаппу). Когда?

ЧАППА (улыбнувшись). После школы! Идем, Чип, мне и правда домой пора. (Берет Чипа за руку.) Какой хороший сегодня был вечер! Идем, Чип!

Чип и Чаппа уходят.

Картина четвертая

Вечер. Дедушка сидит в кресле и читает газету. Чуча, сидя за письменным столом, пытается не столько учить уроки, сколько бороться со сном. В конце концов сон одержал победу: голова Чучи улеглась на учебники.

ДЕДУШКА (кончив читать). Ну? Как дела? (В ответ сладкое почмокивание.) Ты сделал уроки? (Сопение и почмокивание продолжаются.) Чуча!

ЧУЧА (вскакивая). Я здесь, учитель!

ДЕДУШКА. Ты уснул?

ЧУЧА. Нет, учитель!

ДЕДУШКА. Протри глаза, внучок. Разве я — учитель?

ЧУЧА (смущенно). Учил-учил… Вот школа и померещилась…

ДЕДУШКА. Стихотворение выучил?

ЧУЧА. Конечно.

ДЕДУШКА. Прочитай.

ЧУЧА. Наизусть?

ДЕДУШКА. Наизусть задавали — наизусть и читай.

ЧУЧА. Сейчас… (Молчит.)

ДЕДУШКА. Ну!

ЧУЧА. Сейчас… (Молчит.)

ДЕДУШКА. Все понятно, можешь не продолжать.

ЧУЧА. Я учил… А оно — выскочило… Что, выскочить не может? Сразу ругаться…

ДЕДУШКА. Я не ругаюсь, я горюю. Мой внук не хочет стать человеком!

ЧУЧА. Я?! С чего ты взял?

ДЕДУШКА. Ты плохо учишься! Ты не выучил стихотворение!

ЧУЧА. Ну и что? Я и без него человеком стану.

ДЕДУШКА. Кто не любит и не читает стихов — тот не настоящий человек!

ЧУЧА. Да люблю я стихи! Пожалуйста! (Начинает декламировать.)

Ехал Грека через реку,Видит Грека — в реке рак.Сунул Грека в реку руку,Рак за руку Греку — цап!

Еще могу… (Снова декламирует.)

Ехала деревня мимо мужика,Вдруг из-под собаки лают ворота…

ДЕДУШКА (зажимая уши). Замолчи немедленно! Разве это — стихи?!

ЧУЧА. Конечно. Все в рифму.

ДЕДУШКА. Но в них нет поэзии!

ЧУЧА. Почему? Поэзия — это стихи, а стихи — это когда в рифму. Тут рифма есть? Есть! Значит, это — стихи. Значит — поэзия.

ДЕДУШКА. Кто тебе так сказал?

ЧУЧА. Учитель.

ДЕДУШКА. Учитель?! Выходит, что выражение «руки мой перед едой» — тоже поэзия?!

ЧУЧА (повторяет). Мой — едой. В рифму. Поэзия!

ДЕДУШКА. Кошмар! Конец света! Доучились! (Чуче.) «Собирай макулатуру — развивай мускулатуру» — это поэзия?

ЧУЧА. Поэзия.

ДЕДУШКА. «Если видишь красный свет, знай, водитель, хода нет!» — поэзия?

ЧУЧА. Самая настоящая. Свет — нет. В рифму. Поэзия. Еще она учит.

ДЕДУШКА. Учит? Поэзия?!

ЧУЧА. Да. Так в школе сказали. В этом стихотворении она учит правилам уличного движения.

ДЕДУШКА. Все! Молчи! Я больше не вынесу!

Входит Чип.

ЧИП. Что такое? Дедушка, тебе плохо?

ДЕДУШКА. Ничего, Чип, ничего… Скажи, Чип, что такое поэзия?

ЧИП. Ну… Это — стихи… Когда в рифму…

ДЕДУШКА (почти кричит). И она учит?! Да?! Учит?!