Лавка времени - Александр Асмолов

Рыбак с благодарностью взглянул на девушку и оставил их вдвоем с Иваном.

– С Лизой будет немного сложней, но мы справимся. Постарайся первое время избегать разговоров о сегодняшнее дне. Образно говоря, сейчас у нее в сознании одна тропинка, упирающаяся в блок. Нам нужно протоптать новую, в обход. Начнешь сейчас. Прости, но ничего лучше секса для этого нет. Только Лизе нужно постоянно напоминать самое приятное из прошлого. Зацепись за что-то. Ты лучше меня это знаешь. Утром все точно также. Строим планы и обсуждаем, как это будем выполнять. Помни о тропинке в обход. Остальное сознание сделает само. Чем увереннее мы будем себя вести, тем проще Лиза пройдет этот путь. Не оставляй ее завтра наедине со своими мыслями. Тормоши, шути, разыгрывай, заставляй все время вспоминать самое хорошее.

– Спасибо, тебе, – он сжал руку любительнице приключений. – Что бы мы без тебя делали.

– Смотрели бы в Москве по ящику футбол, – хихикнула, как ни в чем ни бывало Варя. – Я пока посижу тут.

Глава XVIII

Оставшись одна, девушка вдруг вспомнила отца. Однажды ночью она пошла в туалет и увидела свет на кухне. Дверь была закрыта, чтобы не будить их с мамой. Когда Варя зашла на кухню, он вот также сидел один и читал какой-то журнал. Она примостилась к отцу на колени и спросила почему он не спит. Этот разговор был необычным, поворотным в ее судьбе. Отец неожиданно заговорил с пятилетней девочкой очень по– взрослому, как с равной. Оказалось, он натолкнулся на статью, написанную его однокурсницей в научном журнале. Рецензентом был их научный руководитель в институте. Вот только дороги у студентов оказались очень разными. Тогда пятилетняя девочка не столько поняла, сколько почувствовала настроение отца и уговорила его все-все ей рассказать. В другой момент он так не открылся бы перед малышкой.

Владимир Орлов учился очно на истфаке МГУ и еще был заочником кафедры археологии. Летом ездил в археологические экспедиции по всей стране, остальное время анализировал и обобщал собранный материал. На втором курсе после экспедиции на Ладогу выводы Орлова вдруг стали противоречить стройной научной теории об образовании русской государственности, признанной во всем мире и на кафедре в частности. Сделав доклад на семинаре о своей научной работе, второкурсник получил неуд и «клистир» от научного руководителя Штейнберга, что нужно советоваться со старшими товарищами.

Следующим летом ему посчастливилось попасть в экспедицию Верховича, проводившего раскопки на Аркаиме. Тогда поднялась волна споров, что из себя представляло округлое строение с толщиной стены в основании 4 метра. Верхович составил научный доклад, в котором по 18 пунктам доказал, что это были конюшни Чингиз-хана на 3000–4000 тысячи голов. Третьекурсник, выросший в деревне, где была конюшня, посмеялся над доктором наук, утверждая, что на небольшой площади раскопок, ограниченной внешней стеной Аркаима не могли содержаться более сотни голов. Не говоря уже об отсутствии намека на колодцы или водовод от ближайшей речушки. Другой аргумент студента, взятый из учебника, что Чингиз-хан жил в 1162–1227 годах н. э., а возраст деревянных перекрытий и ограждений Аркаима радиоуглеродный метод определял как 3600–3800 лет, был попросту отвергнут. Верхович с высоты докторской трибуны брызгал слюной в сторону третьекурсника: «Мальчишка, ты хочешь сказать, что здесь был город ровесник раннего Вавилона и фараонов Среднего царства в Египте? Это же смешно!». Ученый совет истфака объяснил третьекурснику, кто смеялся правильно.

На четвертом курсе Орлов проходил производственную практику неподалеку от Оренбурга. Экспедиция Штейнберга проводила стандартную раскопку скифского кургана. На глубине шести метров обнаружили скромное захоронение трех воинов. Судя по оружию и небогатой утвари, это были рядовые пехотинцы. Любопытный студент высказал предположение, что это ложное погребение. Будучи школьником, он участвовал в раскопках похожего кургана под Воронежем. Там под ложным захоронением была найдена царская могила знатного воина. Над ним посмеялся Штейнберг, утверждая, что у скифов таких погребальных традиций не было. Орлов был упрямым парнем и в выходной самостоятельно стал лопаткой рыть узкий лаз на Восток. К полудню он попал в тайный подземный ход, прорытый при устройстве кургана. Ход привел к царскому захоронению в стороне от ложного.

Там в отличном состоянии было и оружие, и утварь и золотые украшения. Позже, разбирая находки в университетской лаборатории, Орлов обнаружил, что золотые украшения исчезли. В описи их тоже не было. Он очень хорошо запомнил эти серьги, кольца и браслеты, поскольку исполнение и орнамент были идентичны украшениям, найденным на Ладоге. Главным было то, что глубина культурного слоя, на котором были найдены очень похожие украшения, в пересчете на годы отличалась минимум на пару тысяч лет. Это могло стать научным открытием, подтверждающим гипотезу, что русская государственность насчитывает более четырех тысяч лет… На все свои вопросы студент получил лаконичный ответ научного руководителя Штейнберга – у скифов таких украшений быть не могло.

Название дипломной работы Орлова звучало вполне мирно и особых опасений у научного руководителя не вызывала. «Расцвет и причины угасания Триполья». К тому времени было немало написано об энеолитической культуре обитавшей между Днепром и Дунаем в VI–III тысячелетии до н. э. Труды, о так называемой культуре медно-каменного века на территориях современной Венгрии, Румынии, Молдавии, Украины и Кубани. И все было бы, «как у людей», не найди дипломник Орлов работы Гриневича и Классена о праславянском языке и древней культуре русов.

Когда же с кафедры уважаемого истфака зазвучали слова о том, что сантии, (таблички из металлов не поддающиеся коррозии) являющиеся прообразами современных книг, написаны на праславянском языке, ученые мужи, дремавшие в зале проснулись. Орлов не испугался гневных выкриков и продолжал, что около четырех сотен золотых сантий, найденных королем Карлом I в 1875 году, в одном из монастырей Румынии, который был построен на месте ведического капища, были написаны на праславянском языке. Часть золотых пластин уцелела, другая часть дошла до нас только в виде свинцовых копий, но все их собрал и перевел Геннадий Гриневич. Дипломник Орлов не повелся на провокации и завершил доклад выводом, что славяне, вынужденные покинуть триполье на закате этой цивилизации, ушли на Крит и Урал. Скандал в научном семействе МГУ быстро замяли, а Орлов с удовлетворительной оценкой уехал по распределению в Геленджик.

Финал рассказа отца был невеселым, недавняя статья его сокурсницы в научном журнале доказывала не много ни мало, что славяне произошли от евреев в первом тысячелетии нашей эры. Выпускница истфака МГУ эмигрировала в Израиль и там защитила докторскую диссертацию на эту тему.

Варя не позволяла себе часто вспоминать о детстве и отце, ушедшем из семьи к другой женщине. Все это ослабляло боевой дух, превращая ее в хрупкую девочку, которой хочется свернуться калачиком на диване в маминой однокомнатной квартире и ни о чем не думать. Чтобы ее гладили по короткой стрижке и успокаивали, что все будет хорошо. Как только девушка ощущала прилив жалости к себе, она заставляла себя вспоминать защиту своей собственной дипломной работы.

Она пошла по стопам отца, тоже поступив на истфак МГУ, но оказалась не такой строптивой ученицей, как он, но кое-что ей все же досталось по наследству. Тема ее диплома, «Казаки в освободительном движении Отечественной войны 1812 года», была вполне классической, в духе современных настроений гражданского общества. Однако и «серая мышка» Варвара Орлова смогла сделать из стопроцентно отличной работы, сулящей место в аспирантуре и хорошие перспективы на будущее, своё маленькое восстание против традиционной истории России, заложенной пришлыми «учеными» из Германии.

Ее научный руководитель как-то расслабился и не вникал в каждый шаг своей подопечной, надеясь только просмотреть выводы. Когда же грянул гром, было поздно что-то менять, и дипломница с трибуны стала аргументировано опровергать классические определения традиционной истории. Началось, как и положено, с академического определения, которое она в пух и прах разнесла простыми вопросами:

– как «беглые крестьяне, голытьба и угнетаемые горожане, бежавшие на окраины Русского государства», очень быстро организовались в грозную силу, охранявшую эту самую границу?

– откуда нищие беглые брали первоклассное вооружение и кто их научил им искусно владеть?

– почему беглых «казаков освобождали от уплаты налогов» – это что относилось ко всем беглым, нарушавшим крепостное право?

– фраза о том, что «казачество получало жалование» вообще не вязалось с беглыми, которых государство ставило на довольствие;