Метель. Дилогия - Вячеслав Владимирович Головнин

— А завтра или послезавтра? — не унималась настырная особа.

— Так у меня вся неделя такая, без изменений.

— Ну, давай в воскресенье сходим.

— В воскресенье у меня дежурство в больнице.

— Что весь день?

— Да. С шести утра до 8 вечера.

— Кошмар! Родители тебя хоть иногда видят?

— В субботу после школы я иду к родителям, общаюсь с ними, рассказываю, что у меня за неделю интересного было. К шести вечера ухожу в медучилище или в больницу на дежурство.

— А где ты ночуешь?

— Я снимаю отдельную однокомнатную квартиру. Это очень удобно, мне приходится иногда очень поздно возвращаться или рано уходить. У меня свой режим и я никому не мешаю.

— Как ты это всё выдерживаешь, Саша.

— Ты понимаешь, Маша (Валя, Света, Нина и т. п.), мне интересно всё, что я делаю. И поэтому всё делаю с охотой, с желанием.

— А бывает так, что ты тратишь время зря и ничего не делаешь.

— Практически нет. Если у меня выдаётся свободное время, я занимаюсь переводами, с мугромского на русский и наоборот. Меня отец в НИИ истории, языка и литературы снабжает этой работой. За неё неплохо платят.

Одноклассница с круглыми от изумления глазами отваливает от Саши, потом он видит, как она общается со своими подружками рассказывая им в красках содержание произошедшего разговора и венчает этот рассказ тем, что крутит указательный палец у виска. Это они ещё не знают о его учёбе в магической академии, где Саша учится в основном сидя в школе, иногда прихватывает часок другой от сна.

Если бы Сашу попросили охарактеризовать одним словом, самое главное, что случилось в его жизни за последнее время, он бы ответил — музыка. Неожиданно музыка вышла в его жизни на первый план, оттеснив всё остальное. Случилось это так.

В июне 1955 года Смирновы приехали в Казань по приглашению тёти Веры, которая устроила им культурную программу. Театральный сезон заканчивался, но они успели посмотреть оперу Джузеппе Верди «Травиата», и балет П.И. Чайковского «Спящая красавица». Саша был впечатлён, особенно от балета. В прошлой своей жизни он увлёкся музыкой уже в пожилом возрасте, когда появился интернет и тогда он слушал её каждый день и много слушал. Советское радио тоже несло культуру в массы. Практически каждый день можно было послушать какую-нибудь оперу. А вот балет по радио показать было трудно, телевидение ещё только вставало на крыло.

Так или иначе, но в памяти Саши хранился огромный запас классической музыки, опер, оперетт, балета, огромного количества концертов классической и эстрадной музыки, прослушанных в своё время по радио или просмотренных по телевизору или по интернету. Но, это был багаж слушателя и зрителя. А Саша нуждался в знаниях музыканта, профессионала и он задумал скачать память у одного-двух таких музыкантов, позаимствовав заодно у них и технику игры на фортепиано. И он попросил сводить его в консерваторию на концерт классической музыки.

Тётя Вера пошла ему навстречу и достала билет на выступление какого-то иностранного знаменитого пианиста, лауреата всевозможных конкурсов пианистов, выступавшего с концертами в Казани, как раз в это время. А в нагрузку ему дали сопровождающую, его двоюродную сестру Лиду, дочь тёти Веры. Лиде было 13 лет, и она была в волнении от предстоящего похода в концертный зал консерватории в сопровождении двоюродного брата. Саша выделил для общения с ней отдельный поток сознания, слушал все её бредни и сам нёс соответствующую подростковую чушь.

А вторым потоком организовал копирование памяти знаменитости. Оказалось, достаточно легко скопировать всю память, зато потом предстояла большая работа по очистке полученной информации от всего, не связанного с музыкой. Эта работа отняла у Саши в общей сложности около месяца. В результате осталось не более трёх-пяти процентов от всей скопированной памяти. Зато, кроме памяти ему достались и его навыки пианиста. Правда, это вовсе не означало, что Саша тут же сел и заиграл не хуже знаменитости. Вовсе нет. Просто, когда он играл, то он стал замечать, что осваивает музыкальный материал значительно быстрее, чем раньше. Его пальцы запоминали движения легче и быстрее. Не требовалось, как раньше десятки раз повторять произведение, чтобы добиться нужного звучания. Расставаясь, Саша щедро отблагодарил тётю Веру и всю её семью. Всем был внедрён пакет магем ТПИ (тело, память, интеллект), без всяких ограничений, здоровье поправил магемой НУМИ-1, зубы исцелил полностью, вплоть до восстановления уже утерянных. Тёте Вере и Лиде сделал коррекцию фигуры и лица. Единственное ограничение, которое он заносил в блок управления — это отсрочка по времени. В этом случае магемы запускали процессы в организме, которые время от времени требовали подпитки. С этой целью, он все магемы, поставленные семье тёти Веры привязал к её кольцу, имеющему драгоценный камушек. В камушке Саше устроил накопитель и зарядил его.

Через пару месяцев он установил с ними связь через портальное окно, проверил их всех и обнаружил, что всё идёт по плану. Лида за лето превратилась «из гадкого утёнка в прекрасного лебедя». Подросла, стала просто красавицей. У тёти Веры с мужем наступила вторая молодость и они использовали её на полную катушку. И произошло то, о чем Саша не подумал. Тётя Вера забеременела. Однако, вопреки Сашиным ожиданиям, они страшно обрадовались и теперь всей семьёй ждут ребёнка. Молодой вид тёти Веры отнесли на беременность, во время которой происходит полное обновление организма роженицы. Ну, а Матвей, Верин муж и так сам по себе был моложавый, как всякий брюнет. Так что никакого шума никто не поднимал, все, что произошло с ними они восприняли за естественный ход событий.

А вот Лида ещё должна будет удивить своих родителей в следующем учебном году, а они, в свою очередь, удивят коллег на работе. У Веры, несмотря на её обстоятельства ускорится процесс подготовки докторской диссертации, а Матвей получит новое перспективное назначение.

Через пять месяцев, после копирования памяти и навыков музыканта, в ноябре, вскоре после его расставания с Татьяной, у Саши произошёл прорыв в музыке.

Он и так, без помощи со стороны, успевал пройти программу музыкальной школы и даже немного сверх того за три года вместо семи лет, что учатся нормальные дети. И не сказать, что это давалось ему очень легко. Он вложил немало труда в свои музыкальные занятия, ходил в музыкальную школу пять раз в неделю, а не два-три, как другие. И учился часто по три-четыре урока в день, а не один-два. Результаты стали появляться на третьем году обучения.

А в ноябре у Саши появилась лёгкость в руках, он