Не та профессия. Тетрология (СИ) - Афанасьев Семён

— Пожалуй, — теперь рассеянно кивает Лю. — Хотя я никогда не понимала. Как аристократия и элита может быть такой инертной, ленивой и недальновидной…

— У нас другие нравы. — Примиряюще говорит Декан, ставя свою чашку на стол. — У нас добродетелью аристократии не считается умение заставлять себя через силу делать что-то сложное.

— Да я в курсе… просто брюзжу по-стариковски, — белозубо улыбается Лю.

— Девочка моя, — хохочет Декан. — Это ты сейчас нарываешься на мои комплименты?

— Лай, держи себя в руках. — Неожиданно жёстко отвечает Лю. — У меня есть мужчина.

— Пардон, пардон! — Декан скрещивает руки перед собой. — Хотел сказать тебе комплимент!

— Никаких комплиментов. Извини.

— Конечно. Всё никак не привыкну. Прости, просватанная женщина, — загадочно улыбается Декан каким-то своим мыслям.

— Извинения приняты, — опускает ресницы Лю, после чего они с Деканом долго смеются в унисон.

— Надеюсь, это у вас серьёзно, — говорит Декан, отсмеявшись.

— Мы любим друг друга, — просто пожимает плечами Лю.

— Что-то слишком быстро, — недовольно бросает Декан, помешивая ложкой в чашке.

— У нас любовь не то, что у вас. Вы её путаете со страстью. Часто — вообще с желанием секса. А у нас любовь — это взаимное уважение, готовность идти друг за друга до конца и бескорыстное желание, чтоб твоё избранник был счастлив…

— ЖаоКсия! — перебивает Декан. — Я уважаю всё, что ты скажешь! Но, пожалуйста, избавь меня сейчас от этих пояснений. На матримониальную тему.

* * *

На утро, к нам на зарядке присоединяется Валери. Пун коротко рассказывает ему о вчерашних пертурбациях на полигоне, Валери ненадолго задумывается.

— Азы можем закрепить и тут, на базе колледжа. — Продолжает размышлять вслух Пун. — Но настрел — только на полигоне. Практика очень важна, господин подполковник. По мнению хавилдара Атени, даже сотня мин, выпущенных собственноручно, является радикальным прорывом в индивидуальной подготовке каждого курсанта.

— Подтверждаю, — киваю головой. — Скажу больше. При условии месяца регулярной практики, при правильно подобранных упражнениях, на дистанциях до полутора миль, первый курс удивит результатами даже джемадара Пуна. Не то что преподавателей колледжа.

— Я не думаю, что будут ещё какие-то проблемы после вчерашнего, — задумчиво говорит Валери. — Я знаю начальника полигона. Он не из того рода, чтоб сознательно идти против Соратника Её Августейшества. Да и против большинства курсантов тоже… Вы там всё правильно сделали, так и надо. Но с их стороны, это было никак не осознанное противодействие. Обычное головотяпство на местах. Ваш унтер просто не знает, что у него на незапертом складе происходит. А сделать ему что-то в условиях мирного времени и глубокого тыла майор не в состоянии — разница между родами не даёт.

— До чего всё-таки хорошо было у нас в отряде, — бормочу. — Никаких тебе тычков жетонами в нос. Голая эффективность личных действий.

Со стороны Валери доносится глубокий вздох; со стороны Пуна — сдавленный смешок.

После зарядки, пробежки и фехтовальной разминки, к нам подходит делегация от первого курса. Что интересно, Дайн и Бажи оказываются в одной группе. После полагающихся по случаю приветствий, Бажи обращается к Валери:

— Господин подполковник, что нужно предпринять со стороны моего дома, чтоб у нас более не было ни дефицита учебных боеприпасов, ни проблем с обеспечением наших занятий на полигоне?

Ну да, как раз на это именно дом Бажи повлиять в состоянии. Хотя подобное разруливание в ручном режиме лично меня напрягает. Надеюсь, внешне это никак не видно.

— По обеспечению, вопрос уже согласовывается на уровне господина Декана, — сводит брови вместе Валери, о чём-то задумываясь на секунду. — Дело в стыковке графика ваших занятий с занятиями самих артиллеристов. Что касается выделения и расхода учебных боеприпасов, идеальным было бы выделение нашему колледжу собственного склада на территории полигона. И снабжение его по оговоренным нормам из какого-то внешнего источника. Но по ряду моментов, я не могу инициировать этот вопрос лично, ещё и в адрес вашего Дома, курсант Аспан.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})

Аспан кивает каким-то своим мыслям, потом поднимает глаза на Валери:

— Господин подполковник, я могу лично решить этот вопрос, на своём уровне. Обязательств между домами при этом не возникает, так как стараюсь, в том числе, для себя лично. Но мне необходима возможность посещения Главного Управления и дяди, это за территорией колледжа.

Мы втроём переглядываемся, и Пун решительно кивает:

— Это решаемо. Давайте оговорим время…

* * *

Буквально на следующий день, на примыкающей к полигону территории нам выделяется капитальное охраняемое помещение, куда благоволением родни Аспана завозится неснижаемый остаток учебных боеприпасов.

Их расход мы после занятий отмечаем в специальных формулярах, которые вечером Аспан лично и вручную с узла связи передаёт снабженцам, подчинённым своей родни. За ночь, влиянием и усилиями родственников Аспана, запас учебных мин на нашем складе пополняется. Пун каждый день регулярно благодарит Бажи перед строем: нам это ничего не стоит, а вклад с его стороны действительно неоценимый.

Лично я далёк от того, чтоб кого-то идеализировать. Но в данном случае вожжа, попавшая под хвост Бажи-младшему, полностью совпадает с тем, что полезно всему курсу.

Свой десяток стволов таскаем с собой, дополнительная нагрузка. Плюс запас мин не кончается. Тренируемся от души. Теперь есть возможность отработки массы полезных практических навыков, типа перехода в боевое положение из походного на время и открытие огня «с рук», без опорной плиты. С последующим поражением заданной мишени максимум с третьего выстрела.

Получается далеко не у всех, но роптания стало на порядок меньше. Смешная игра — местный миномётный аналог нашего пейнтбола — радикально снизила градус напряжённости и создала хороший фокус у первокурсников на занятиях. Совсем равнодушных среди них нет.

Кстати, местные мины и снаряды — единственный вид боеприпасов, которые не поддаются магическому воздействию (из-за толщины стенок корпуса). Но орудия для настильной стрельбы в горах с собой не потягаешь, да и бесполезны они там в большинстве случаев.

* * *

По вечерам я занимаюсь с Хлопани, который сдержанно удивляется моему прогрессу. Видимо, мышление информационного мира имеет свои преимущества: я и понимаю его лучше, чем большинство моих предшественников-учеников (его слова), и нарабатываю необходимые навыки быстрее.

В один из следующих вечеров Хлопани отводит меня во Второй Магический Колледж. Вместе с нами, под руководством Валери, следует и первый курс, но на территории Второго Колледжа мы с первым курсом расходимся: Хлопани ведёт меня к месту наших занятий, а Валери уводит курс куда-то в сторону.

Полигон, отчасти похожий на артиллерийский, озаряется рваными вспышками в разных частях.

— Ночная тренировка старшего курса, — поясняет Хлопани с возвышенности, на которой мы расположились, наблюдая за окрестностями. — Ты хорошо всё видишь, ученик?

— Да, а вы?

— Мне не нужно видеть здесь, — прикрывает глаза Хлопани. — я смотрю там. А тут и так понимаю, что происходит. Опыт.

Я некоторое время наблюдаю за конвейерной работой старшекурсников Второго Магического.

В обычном зрении, работа терции боевых магов выглядит как трёхходовка: вначале водник создаёт облако пара на месте «мишени». Исходя из того, что вижу я, это облако появляется на расстоянии до полутора километров.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})

Затем, примерно через пару минут после создания облака, срабатывают одновременно воздушник и огневик. Вначале пар рассеивается во все стороны, как от удара воздушного кулака; потом на этом месте образуется сгусток плазмы, выстреливающий в разные стороны. Мощность «выстрела» зависит от индивидуальных способностей каждой тройки и варьируется, судя по тому что вижу, от мощности обычной мины до четверти залпа ГРАДа.