Девушка в синем - Нина Александровна Тихонова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Тяготы и нестабильность артистической жизни, казалось, исчерпали терпение и силы, не обошлось без препон со стороны Лифаря… Тогда для Тихоновой и начался второй этап творческой деятельности: у нее появились ученики и воспитанники, собственная студия, наряду с работой в Русской консерватории и Университете танца, и даже сложилась прочная дружба с самым блестящим, но, увы, не лишенным некоторых недостатков балетным премьером.
Все же неожиданность и на этом этапе деятельности Тихоновой подстерегает читателя — это начало ее педагогической практики в приютах для детей, потерявших родителей в годы второй мировой войны. Рассказ о «детях „Ренуво“ и „Шамфлер“», о сложных проблемах их воспитания и возвращения к нормальной жизни, о роли искусства в этом процессе, о самоотверженном труде педагогов…
Невольно задумываешься, что же роднит столь разные вехи тернистой и радостной, богатой событиями и впечатлениями жизни?
Скорее всего — нравственная доминанта. С полным основанием можно сказать, что душевная стойкость, благородство и мужество, доброжелательность ко всем окружающим — вообще в традициях семьи Тихоновых. Это проступает со всей очевидностью из рассказа автора книги о бабушке Юлии Анфимовне Зубковой — воистину «духа непокоримого», об Александре Николаевиче и Варваре Васильевне Тихоновых, являющих высокое чувство достоинства при всей сложности их отношений (не говоря уже о деликатно и бережно хранимом ими покое детей), о принявшем на себя с восемнадцати лет долг главы семьи Андрее Шайкевиче. Нравственные устои интеллигентной семьи, интеллигенции в широком смысле, сполна унаследованы Н. А. Тихоновой.
На всех этапах творческой деятельности она обнаруживала редкую душевную стойкость, самоотверженную преданность искусству балета, незаурядный артистический дар. Лишь превратность существования балетных трупп в период между двумя войнами и послевоенного переустройства, а также краткость театральной карьеры не позволили Тихоновой обрести громкую известность в расцвете таланта. Но богатство и своеобразие ее артистической личности недаром привлекали больших хореографов. Она умела восторжествовать над обстоятельствами, в итоге по справедливости завоевав репутацию одной из видных балерин своего поколения, а позже превосходного педагога балета.
В книге Тихоновой меньше всего говорится о ее личных успехах, эта особенность ее мемуаров — тоже красноречивая характеристика автора. Зато эти воспоминания пронизаны светом — светом добра, благожелательности, с которыми Тихонова повествует о людях, встреченных в разные периоды жизни — о петербургской художественной и интеллектуальной среде, в которой прошли дни ее детства, о тех, с кем свели ее перепутья эмиграции и дороги войны, о балеринах своего поколения, о педагогах, хореографах, коллегах по труппам. Книга учит уважению к таланту. Недаром, упоминая о достаточно трудном характера Б. Ф. Нижинской, Тихонова замечает, что только она ни разу с Нижинской не поссорилась: «Я ее уважала, ценила, любила. Вероятно, она это чувствовала». Книга свидетельствует, наконец, о глубокой привязанности автора к юным — будь то возвращенные к жизни дети или начинающие молодые танцовщики.
Одним словом, перед нами пример достойной во всех отношениях жизни.
В. Чистякова
Указатель имен
А
Адабаш О. 160, 347
Алексеева М. 120
Алефельд Л. 277, 278
Аллой В. 6
Аммадуччи Б. 279–281
Андреев Л. Н. 8, 80
Андреев С. Л. 169, 349
Андреева А. И. 169
Андреева М. Ф 10, 22, 46, 50, 70, 324
Андреева С. 120
Андре Ф. 210
Андрианов 108
Анненков Ю. П. 36, 38, 46, 156, 157, 170, 172, 326
Антонова Е. 120, 156, 347
Аренская 3. 120
Ариосто Л. 137
Армур Т. 120
Астафьева С. А. 96, 335
Атанасов С. 295, 359
Ахматова А. А. 173
Ашби О. 96–99, 335
Аштон Ф. 119, 136, 152, 153, 340
Б
Бабиле Ж. 208–210, 220, 229, 252, 257, 263, 272, 295, 352
Базиль В. Г. 140, 151, 167, 175, 344
Баланчин Д. (Баланчивадзе Г. М.) 89, 107, 111–115, 125, 254, 264, 315–317, 327, 334, 338
Балашова А. М. 141, 344
Баллю М. 228
Бальзак М. 208
Барри Б. 179, 351
Баскина И. 6
Бартолин Б. 119
Барышников М. 257
Бах И.-С. 126, 129, 142, 150, 156, 311
Бедный Д. 41, 326
Бежар М. 126, 273, 318, 341
Безобразова М. 208, 209, 352
Бейль К. 264
Бейль Ф. 272
Беккер Ж. 89, 333
Бенкендорф М. И. 46, 47, 50,
Бенуа А. А. 118
Бенуа А. К. 118
Бенуа А. Н. 10, 118, 119, 131, 137, 151, 152, 157, 167, 324
Бенуа М. А 140, 344
Бенуа М. Н. 45, 76, 137, 327
Бенуа Н. А. 45, 76, 137, 165, 327
Беньяш P. М. 173, 349
Берар К. 81, 82, 176, 228, 257, 333
Бердяев Н. А. 31, 325
Берестовский М. А. 17, 325
Берже М. 191, 352
Берлиоз Г. 130, 272, 295
Берман Е. 80–82, 85, 113, 254, 333
Берман Л. 80–82, 85, 229, 254, 255, 333
Бернар С. 129, 341
Берри Д. 119, 140, 156, 344
Бетховен Л. 156, 176, 244, 260, 272
Би О. 54, 327
Биаджи В. 272, 273, 359
Бизе Ж. 83, 85
Билинский Б. К. 142, 161, 345
Бласка ф. 264, 358
Блок Л. 224
Блоцкая И. 156, 161, 347
Блюм Л. 177, 350
Блюм Р. 177, 206, 207, 253, 350
Боберман В. 61, 83, 329
Богваль Э. 251, 252, 263, 290
Бор Ж. 179, 351
Бора Ж. 120
Бородин А. П. 125, 140
Боек О. 189
Брак Ж. 89, 334
Брамс Й. 130
Бриан М. 158, 347
Бурнонвиль А. 108—ПО, 317, 337
Бушей Д. 167
В
Вавпотич Р. 120, 156, 347
Вадимова Д. 170, 172, 349
Вайа Л. 227, 229, 244, 356
Вакевич Ж. 257
Валери П. 167
Велиссек Ж. 302
Венэ Б. 263
Вьенер Ж. 302, 360
Верди Д. 260
Вершинина Н. 120, 136, 138, 342
Вершинина О. 154, 346
Вивальди А. 260, 281, 282, 290
Вигано С. 135, 342
Вигман М. 178, 351
Вильтзак А. И. 76, 106, 118, 128, 130, 133, 135, 137, 154–158, 161, 162, 168–170, 315, 316, 331
Витольд Ж. 256, 259–261, 278, 279, 281, 282, 290, 258
Владимиров П. Н. 68, 69, 330
Войциховская С. 169, 349
Войциховский Л. 90, 171, 172, 3/5, 335
Волков А. 161, 163, 348
Волконский
