Мася, Лиза и Маруся - Галина Владимировна Горячева
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Ну правильно. С резинкой проще. И одевать легче. Юбочка будет пышнее. С вашими фигурами сборка по талии будет очень красиво. Да и сборочка совсем небольшая. Так, пойдем-ка в швейный цех.
Варя с бабушкой направились в угол беседки. Дед Володя, подогнув краешек выреза, стал подшивать ткань. Федя внимательно смотрел на руки учителя. Поясок был пришит. Варя, вооружившись булавкой, побежала вставлять резинку. Наконец состоялась первая примерка. Варя натянула через голову юбку и побежала к зеркалу, заранее поставленному в углу.
– Ой, как балерина – воскликнул Федя.
– Красиво – повторял каждый из детей.
– Нет, это не так уж и красиво – охладила бабушка. – А красиво будет, когда мы украсим низ, то есть подол, кружевом или тесьмой.
Мелочиться не стали. Пришили и то и другое вместе.
– Ой, как красиво получилось – заохала Алиса. – Я тоже так хочу.
– Ну, так шей. Швея она чего хочет, то и пришьет. В этом и есть отличие от покупных вещей. Все, как вы хотите.
– Давайте порезвей – крикнул дед. – Мастер по швейному оборудованию уже все лоскутки перешил, пока вы там охаете.
Девочки обернулись на Федю. Он сидел за машинкой и осторожно крутил ручку. Ровный шов тихонько полз по лоскутку от Вариной юбки. Все занялись делами. Даже Нюре и Марусе бабушка сшила юбочки. Саше сшили бандану. Сшил Федя. У него здорово получалось.
– Кто бы мог знать, что я так быстро научусь шить на машинке – удивлялся он сам себе. – Если я маме скажу, она же не поверит. Я даже не знаю, есть ли у нас машинка.
– Главное не это – успокаивала хозяйка. – Главное, что ты теперь знаешь, что нет здесь ничего сложного и невозможного. Главное, чтобы вы поняли: если учиться, то любое дело по плечу.
Наконец все закончили свои работы. Проведя много времени за столом, подгибая ткани и пришивая кружева детям, требовалась физическая разрядка. Надев свои обновки и убедившись в их красоте, девчонки дали волю охватившему их веселью. Словно маленькие юркие птички, носились они по саду в новых нарядных юбочках. Встревоженные курицы сбежались к границе курятника. Они квохтали на разные голоса. Наконец появился петух. Он долго, недоверчивым взглядом круглых, как фонарик, глаз, оглядывал окружающее пространство, убедившись в наличии беспорядка, петух громко прокукарекал целых семь раз. За забором залаяла соседская собака. На поляну, словно строгая учительница, вышла кошка Мася. Дети, поняв то, как они потревожили жителей сада, бегом бросились к дому. Уже на бегу они прокричали «спасибо» и «до свидания». Не сбавляя скорости, они вылетели на улицу. Последним вышел Федя. Заходящее солнце освещало его задумчивое серьезное лицо. Никого не замечая, он аккуратно закрыл калитку и направился к своему дому.
– Во уработались, уже и не видят никого – съязвил, сидевший на лавочке Денис.
– Да молчи уж – оборвал его Слава.
– Уработались – противным ироническим голосом продолжал он. – От работы кони дохнут.
– Мой папа говорит то, да сё – передразнивал он. – Во видел, пронеслись как кобылы и дохнуть не собираются. А тебя они и видеть не хотят. Им и так весело.
– Да чё, я теперь виноват что ли? – Тоже огрызнулся Денис.
– А кто? Твоя идея.
– Слушай, я за тебя ничего не решал. Ты сам отказался от этой школы трудолюбия. Ну и нечего на меня орать.
– Да пошел ты – Слава резко встал с лавки и направился вдоль деревни догонять Федю.
Глава 6
Последним уроком в нашем эксперименте будет предпринимательская деятельность – говорила бабушка пришедшим с утра детям.
– Предпринимательство сейчас широко распространено. Целью его является извлечение прибыли, т.е. денег из различных форм деятельности. Попросту говоря, нужно учиться обращаться с деньгами. Зарабатывать их, подсчитывать их и экономить тоже. Понимать, что такое деньги. Есть тысячи способов заработать деньги. У нас сегодня самый известный и самый простой – торговля. Давайте подумаем, что мы можем продать. Что у нас такое есть, что нам самим не нужно. Или нужно, но есть излишки. Или просто не жалко.
– Яблоки – закричали дети.
– Ну вот, видите, вы уже предприниматели. Яблок у нас действительно целый сад. В нашей деревне у многих большие сады. А вот в городе у людей вообще ни одного яблочка нет. Своего, не привозного. Мы можем продать. А они могут купить. А как мы их можем продать?
– На рынке.
– В магазине.
– Знакомым – предлагали дети.
– Правильно. Все правильно – хвалила хозяйка.
– Для того, чтобы продать на рынке или в магазине нужно иметь разрешение, медицинские книжки и другие документы, которых у нас нет.
– А что же мы делать будем – погрустнела Лиза.
– Сегодня мы немного поторгуем на дороге. Недалеко от нашей деревни у придорожного кафе. Там останавливается автобус. Там много машин. Это место нам подойдет. Согласны?
– Да.
– Тогда каждый наберите по паре ведерок яблок и будем грузиться в машину.
Погрузка заняла намного больше времени, чем ожидалось. Решено было объехать деревню на машине и собрать поклажу. Дети прихватили не по два, а больше ведер яблок. Алиса взяла с собой еще и кабачки. Федя коробку с крыжовником и даже корзинку с помидорами. Дедушкин минивэн был забит до отказа детьми и грузом.
– Слава Богу, ехать за три елки – шутил дед. В машине бабушка давала инструкции.
– Дети, цену за килограмм все говорим одну и ту же. И предлагайте пробовать. Яблок нам не жалко и они у нас вкусные. Попробовав, люди охотнее берут товар.
– Да – дружно отвечали с сидений.
Время выбрали удачно. Остановка по ходу в город была заполнена людьми. Вывалившаяся на дорогу гурьба ребятишек привлекла всеобщее внимание. Ведра с яблоками заинтересовали еще больше. А после предложения пробовать товар стал продаваться. К ящику, на котором были установлены весы, образовалась очередь. Подъехавший вскорости автобус увез почти половину товара. Дети с удивлением рассматривали деньги, вытащенные из карманов. Бабушка не давала расслабиться.
– Так, нечего глазеть. Крупные денежки убираем подальше в карманы. Мелкие на сдачу. Дед Владимир терпеливо объяснял значения денег. Как отличить крупные от мелких. Не все понимали это в точности.
– А мы сдачу давали яблоками. Нам одна тетя посоветовала – докладывала Маруся.
Говорить долго не пришлось. У детского рынка тормозило несколько автомашин. Низкая цена и вид краснобоких крупных яблок никого не оставлял равнодушным. Для кабачков и помидор тоже нашлись желающие. Вскоре товар закончился.
– Ой, так быстро? – Шептались дети.
– А я бы еще поторговала.
– А мне тоже понравилось.
– А у меня столько денег – шептала Алиса на ухо Варе – целая куча.
– И у меня.
– Так, убираем весы, ведра, коробки – не дремала бабушка Валя. – Смотрим вокруг себя на землю, не потерял ли кто денежку и садимся в машину.
В машине дети задали вопрос:
– А сколько
