Письмо для Евы - Илья Никулин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
–“Ах, так это оказывается была забота! Простите, не оценила!” — саркастично ответила она тогда. “Да будет тебе известно, что меня интересует прежде всего образование, как у вас всё устроено, и как проходит процесс непосредственного обучения. А это означает, что я обязана сидеть, исключительно первых рядах и не дальше.
Да и будет тебе известно, что звуковые волны, для нас, для людей, будут ослабевать, по мере удаления приёмника от источника. Это так, небольшой факт для будущего физика! Ах ну конечно, что с тебя взять. Ты ведь даже не сумел ответить на простейший третий вопрос!” — злостно, и максимально отчётливо старалась задать меня за само живое.
–“Давит на больное. Вот ведь…” — подумал я тогда.
–“Или, ты просто испугался меня?!”
–“Как это понимать?”
–“Испугался не выдержать честной конкуренции? М…? Что какая-то случайная приезжая девушка, сможет сместить с трона главного ботана факультета!”
Только спустя время я сумел осознать, что она брала меня на моём самолюбовании, использовав при этом, довольно таки простые провокации. Но тогда, меня это так сильно задело, что будто бы я был готов вывернуться на изнанку, но доказать ей обратное.
–“Да чтоб ты понимала, никто в этом кабинете даже и рядом не стоит со мною в плане математики. А потому, с чего бы мне бояться какой-то прихожанки?!” — злостно спросил я, резко встав из-за парты хлопнув по столу.
–“Тогда, раз тебе нечего бояться, ты не будешь против, если я сяду рядом с тобой на первом ряду?”
“Да пожалуйста, садитесь на здоровье! Можете хоть на место учителя сесть, мне будет ВСЁ РАВНО!”
–“Ну и отлично” — внезапно улыбаясь, с закрытыми глазами спокойно сказала она сев за стол.
–“Она думает, что лучше меня в математике? Это смешно. Никто в этом кабинете не может быть в математике лучше меня. Ну…, кроме преподавателя естественно. А потому, я покажу этой русской выскочке, как правильно решать задачи, по европейски.” — с полным настроением реваншизма тогда ответил я сам себе.
Через несколько минут, в класс зашёл преподаватель. За время до прихода которого, я активно повторял образцы решения и формулы, ни секунды не отвлекаясь на какие-либо внешние отвлекающие факторы.
Все последующие два часа, я старался как можно быстрее отвечать на всевозможные вопросы. Иногда, даже когда не сформулировав до конца с ответ, старался выговаривать его, додумывая слова уже по ходу самого ответа. Только бы не дать ответить моей соседке по парте. В то время, пока она просто сидела, толком не отвечала, изредка делая записи в своём блокноте. Я чувствовал себя победителем.
“Вот оно. Говорила, не выдержу конкуренции” — проговаривал тогда про себя, самодовольно улыбаясь.
По прошествии часа, наступало время небольшого теста.
–“Тот, кто сумеет первым решить уравнение со звёздочкой по теме сегодняшней лекции, тому я добавлю пару баллов на зачётной работе” — после слов которых, преподаватель встал, и начал раздавать работы.
Раздавал он спокойно, не спешно, впрочем, как всегда, пока очередь не дошла до Евы.
–“Простите, я вас знаю?”
–“Нет, я так сказать, делаю репортаж касательно высшего образования в Чехии. Вот моё разрешение от ректора.”
–“Чтож, хорошо” — сказал профессор рассмотрев выданный ею листок бумаги, как уже собиравшись уходить, та его спросила:
–“Но всё таки, дайте мне пожалуйста задание”
Немного удивился профессор данному заявлению, но в конечном итоге профессор даёт задание и ей, после получения и просмотра которого, она повернулась в мою сторону и говорит:
–“Спорим, ты не сможешь решить это уравнение?” — ехидно спросила она меня.
–“Как это я не смогу? Это минутное дело!”
–“Ты уверен? На вид оно достаточно сложное. Не уверена, что ты справишься. А потому спрашивай когда появиться сложности, я тебе обязательно подскажу.”
Чуть ли не от злости скрещивая зубы, я всё же сдержанно отвечаю:
“Спасибо, но всё таки, я справлюсь как-нибудь сам”
–“Ты в этом так уверен. Может поспорим?”
–“На что ты хочешь спорить?”
–“По дороге в кабинет физики, заметила, что в меню столовой сегодня продают на вид отменные булочки. Если ты правильно решишь уравнение раньше меня, то я куплю тебе эти булочки, и наоборот.”
Учитывая то, что она за весь урок ни разу ничего не ответила, а значит, наверняка не поняла темы, я тут же принял её предложение.
–“У вас 10 минут на решение. Время пошло. Приступайте”
— И уже буквально через мгновение, я стал писать так быстро, словно от этого зависела вся моя жизнь. Цифры и символы выходили из под моей ручки словно пулемётная очередь, оглядываясь то на пример, то на своё решение. Краем глаза, я посматривал на свою соседку. Она была совершенно спокойна, умиротворённа, скорее даже расслаблена, тихо и не спеша писав решение на обратной стороне своего блокнота.
“Ну всё, победа моя” — уверенно думал про себя.
Уже через 5 минут, я гордо встаю со своей парты, и вальяжной походкой иду, ко столу преподавателя, давая решения прямо ему в руку. Закрыв глаза упиравшись рукой о его стол, приготовившись услышать столь привычное: “Верно”, я уже ощущал на языке вкус столь сладостных булочек, как вдруг:
–“Неверно” — совершенно внезапно ответил он.
–“Что?!” — резко открыв глаза, ответил ему я.
–“Да. Вы в этом моменте упустили минус. От чего всё решение пошло неправильно.”
–“Но…, это…, невозможно. Может, вы ещё раз проверите, и…”
–“Адам, ваше решение неверно. Пожалуйста, сядьте на место и перепроверьте свой алгоритм.” — холодно высказал профессор.
— Взяв тогда листок, с полным лицом непонимания и отрицательного изумления, в тот момент, мой мир словно разделился на до и после. Ещё никогда я ранее не испытывал такого…, отвращения, неприязни и просто…, разочарованности от самого себя, что этот путь от учительского стола до моей парты в пару метров, в моей голове занял у меня чуть ли не целую вечность. Казалось бы, что может быть хуже? Но именно в этот момент, из-за стола с ехидной улыбкой встаёт, она. Медленно подходя к профессору с довольным лицом, наши глаза на пару мгновений переглянулись. И хоть там и не было никаких букв, но на них я мог отчётливо прочитать: “Ты проиграл”.
Положив
