Игра как феномен культуры - М. Гузик

а) ребус;

б) криптограмма;

в) кроссворд;

г) чайнворд.

Вариант III

1. Укажите наиболее полное определение слову «игра»:

а) средство развлечения;

б) средство обучения;

в) тренировка перед серьезным делом;

г) особый вид деятельности человека, обусловленный совокупностью определенных правил, приемов и развивающий психофизические качества ее участников.

2. Назовите древнегреческого философа, который уподобил время «играющему в шашки ребенку»:

а) Гераклит;

б) Сократ;

в) Платон;

г) Протагор.

3. Кто из представителей немецкой классической философии говорил о «свободной игре познавательных способностей»?

а) И. Фихте;

б) И. Кант;

в) Г. Гегель;

г) Ф. Шеллинг.

4. Назовите философа, который внес в понимание игры эволюционный подход и указал на упражняющую функцию игры у высших животных:

а) А. Шопенгауэр;

б) Ф. Ницше;

в) Г. Гегель.

г) Г. Спенсер.

5. Кто из русских ученых заложил основы теории детской игры?

а) М. Бахтин;

б) Д. Лихачев;

в) А. Лосев;

г) Л. Выготский.

6. Определите функцию игры по следующим ее параметрам: завязка, кульминация, развязка:

а) эстетическая;

б) коммуникативная;

в) биологическая;

г) нормативная.

7. Что зарождалось в формах культовой игры?

а) потребность в развлечениях;

б) порядок в обществе;

в) потребность в упражнениях;

г) стремление к главенству.

8. В дни рождения китайских императоров и по большим праздникам воины дворцовой гвардии устраивали:

а) конные состязания;

б) игру в «ножной мяч»;

в) лодочные гонки;

г) петушиные бои.

9. Когда были основаны Олимпийские игры?

а) в 1076 г. до н.э.;

б) в 976 г. до н.э.;

в) в 776 г. до н.э.;

г) в 576 г. до н.э.

10. Какие игры проводились в Греции в честь бога Посейдона?

а) Герайи;

б) Истмийские игры;

в) Олимпийские игры;

г) Пифийские игры.

11. Какие состязания в древнем Риме проводились по образцу Олимпийских игр?

а) Капитолийские игры;

б) Акцийские игры;

в) Цереалии;

г) Плебейские игры.

12. Назовите игровую форму, которая вошла в рыцарский образ жизни:

а) посвящение в рыцари;

б) рыцарские турниры;

в) суды любви;

г) указать вышеперечисленное.

13. Нидерландский художник эпохи Возрождения, создавший картину на тему детских игр:

а) Я. Ван Эйк;

б) П. Брейгель Старший;

в) Р. Кампен;

г) И. Босх.

14. Назовите произведение, созданное в эпоху Возрождения, в котором пародировались ситуации Нового завета:

а) «Дон Кихот» Сервантеса;

б) «Большой Морганте» Л. Пульчи;

в) «Гаргантюа и Пантагрюэль» Ф. Рабле;

г) «Неистовый Роланд» Л. Ариосто.

15. Представителем старого мира в карнавале является:

а) чучело;

б) бубенчики;

в) шутовской скипетр;

г) указать вышеперечисленное.

16. В каком художественном направлении XVIII века игровой фактор имел важное значение?

а) в классицизме;

б) в сентиментализме;

в) в просветительском реализме;

г) в рококо.

17. Кто из просветителей увлекался такой формой игровой деятельности, как коллекционирование минералов:

а) Вольтер;

б) И.В. Гете;

в) Ф. Шиллер;

г) Ш. Монтескье.

18. Назовите художника второй половины XIX века, впервые обратившегося к игре формой:

а) Э. Дега;

б) К. Моне;

в) П. Сезанн;

г) Д. Констебль.

19. Назовите автора романа «Игра в бисер»:

а) Г. Гессе;

б) Д. Голсуорси;

в) Э.М. Ремарк;

г) Т. Манн.

20. Что развивают компьютерные игры?

а) логику;

б) волевые качества;

в) быструю реакцию на изменение условий;

г) указать вышеперечисленное.

Вариант IV

1. Игра как одна из форм общественной деятельности людей возникла:

а) раньше культуры;

б) одновременно с культурой;

в) в период древних цивилизаций;

г) в железный век.

2. Кто из немецких философов рассматривал игру как принцип бытия Универсума?

а) Ф. Шлегель;

б) А. Шопенгауэр;

в) Г. Гель;

г) И. Кант.

3. Назовите известного культуролога, который видел в игре основной источник и высшее проявление культуры:

а) О. Шпенглер;

б) Н. Данилевский;

в) М. Вебер;

г) Й. Хейзинга.

4. Кто из русских ученых второй половины XX века рассматривал игру как синкретическую художественную деятельность?

а) М. Бахтин;

б) М. Каган;

в) Л. Выготский;

г) Д. Эльконин.

5. В какой функции игра фиксируется как культурная норма: запоминается и передается из поколения в поколение?

а) этической;

б) эстетической;

в) информативной;

г) биологической.

6. В первобытном обществе люди играли, чтобы

а) обеспечить охоту, урожай;

б) сохранить здоровье;

в) оказать влияние на мировой порядок;

г) указать вышеперечисленное.

7. Почему Конфуций, осуждавший любое соперничество, делал исключение для стрельбы из лука?

а) потому что проигравший винил только себя;

б) потому что требовалось большое мастерство;

в) потому что стрельбой из лука занимались знатные люди;

г) указать вышеперечисленное.

8. Назовите древнегреческого философа, которому принадлежат эти слова: «Нужно проводить жизнь в игре, играя в определенные игры, устраивая жертвоприношения, распевая и танцуя, дабы расположить к себе богов и отбить врагов, победив их в бою»:

а) Гераклит;

б) Солон;

в) Платон;

г) Аристотель.

9. Первоначально Олимпийские игры состояли только из

а) пятиборья;

б) бега;

в) кулачного боя;

г) состязания на колесницах.

10. В древней Греции состязания трагических и комических поэтов происходили во время

а) мистерий;

б) Великих Панафиней;

в) Великих Дионисий;

г) таргелий.

11. Назовите наиболее популярный вид зрелищ в древнем Риме:

а) театральные представления;

б) гонки на колесницах;

в) гладиаторские бои;

г) указать вышеперечисленное.

12. Назовите два вида состязаний представленных в германо-скандинавской мифологии?

а) тяжба мужей;

б) состязания карликов-цвергов;

в) состязания низших божеств с высшими;

г) состязания богов и великанов.

13. Назовите итальянского поэта, наиболее полно воссоздавшего игровой дух эпохи Ренессанса:

а) Л. Ариосто;

б) Т. Тассо;

в) Данте;

г) Петрарка.

14. Назовите писателя эпохи Возрождения, у которого игра является источником для сравнений, метафор, экспрессивных образов, выражающих удачу-неудачу:

а) В. Шекспир;

б) Д. Чосер;

в) Ф. Рабле;

г) М. Монтень.

15. Основным атрибутом карнавала являлась:

а) маска;

б) переодевание и соответствующие аксессуары (колокольчики, бубенчики и др.);

в) перевертыши: верх становился низом, а низ верхом;

г) указать вышеперечисленное.

16. Кто из писателей XVIII века описал римский карнавал?

а) Вольтер;

б) И.В. Гете;

в) Ж.Ж. Руссо;

г) Д. Дидро.

17. Назовите художника, представителя рококо, придавшего своим персонажам игривый характер:

а) Г. Хогарт;

б) Ж. Шарден;

в) Ф. Буше;

г) Ж. Давид.

18. Какой игровой прием использовал Д. Байрон в стихотворном романе «Дон Жуан»?

а) мистификацию;

б) гротеск;

в) фантасмагорию;

г) пародию.

19. Назовите художественное направление XX века, представители которого избегали игровых приемов:

а) критический реализм;

б) кубизм;

в) сюрреализм;

г) постмодернизм.

20. В чем заключается отрицательное воздействие компьютерных игр на школьников?

а) в уходе от реальности в виртуальный мир;

б) в появлении игровой зависимости;

в) в развитии гиподинамии;

г) указать вышеперечисленное.

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ

1. Концепция игры в монографии Й. Хейзинги «Homo Ludens».

2. Разработка психологических основ игры в работе Д. Эльконина «Психология игры».

3. Функциональное назначение ролевых игр в трудах Л.С. Выготского и А.Н. Леонтьева.

4. Игровой характер карнавальной культуры как фактора, повлиявшего на развитие средневековой культуры (на основе труда М.М. Бахтина «Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса»).

5. Сакральные состязания в знании и мудрости и их отражение в культуре древних цивилизаций (древнеегипетская сказка, Веды, Библия).

6. Обрядовые игры в культуре восточных славян.

7. Трансформация обрядовой игры в культуре древних цивилизаций.

8. Игры «вэнци», «го» как воплощение мировосприятия древних китайцев.

9. Место и назначение игры в философско-этической системе Кун-цзы (Конфуция).

10. Игра (агон) как образ жизни в древнегреческой культуре.

11. Игры богов и состязания в ремесле в германо-скандинавской мифологии.

12. Средневековые карнавалы, их роль в становлении светской культуры.

13. Элементы игры в рыцарской культуре.

14. Игра как средство обучения в культуре эпохи Возрождения (Витторино да Фельтре, П. Брейгель Старший, Ф. Рабле).

15. Игровой характер культуры барокко (Л. Бернини).

16. Игровой характер культуры рококо (Ж.Ф. Рамо, А. Ватто, Ф. Буше).

17. Мотив «жизнь – игра» в литературе XIX века (Л. Тик «Кот в сапогах»).