Психолог-практик. Тренинг профессионального мастерства - Геннадий Владимирович Старшенбаум
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Литература
Абрамова Г. С . Психологическое консультирование. Теория и опыт. – М.: Академия, 2001.
Алешина Ю. Е . Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – Изд. 2‑е. – М.: Класс, 2007.
Атватер И. Я Вас слушаю: Советы руководителю, как правильно слушать собеседника. – М.: Книга по Требованию, 2013.
Бадхен А. А., Родина А. М. (ред.). Мастерство психологического консультирования. – СПб.: Речь, 2007.
Бараш Б. А. Исурина Г. Л., Карвасарский Б. Д. и др. Методические приемы усовершенствования в области психотерапии (социально‑психологический тренинг, тренинговые психотерапевтические группы, балинтовские группы). – СПб.: НИИ им. В. М. Бехтерева, 1992.
Барлас Т. В. Психологический практикум для начинающих. – М.: Когито‑Центр, 2014.
Битянова М. Р. (ред.). Практикум по психологическим играм с детьми и подростками. – СПб.: Питер, 2008.
Бойко В. В . Психоэнергетика. – СПб.: Питер, 2008.
Большаков В. Ю . Психотренинг. Социодинамика. Упражнения. Игры. – СПб.: Социально‑психологический центр, 1996.
Васильев Н. Н. Тренинг профессиональных коммуникаций в психологической практике. – СПб.: Речь, 2007.
Вельская Е. Г . Основы психологического консультирования и психотерапии: учеб. пособие. – Обнинск: ИАТЭ, 1998.
Духновский С. В . Диагностика межличностных отношений. Психологический практикум. – СПб.: Речь, 2009.
Евтихов О. В. Практика психологического тренинга. – СПб.: Речь, 2004.
Емельянова Е. В . Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге. – М.: Генезис, 2015.
Карелин А. А. Большая энциклопедия психологических тестов. – М.: Эксмо, 2005.
Кипнис М. Большая книга лучших игр и упражнений для любого тренинга. – СПб.: Прайм‑Еврознак, АСТ, 2014.
Клейберг Ю. А. (авт. – сост.) Практикум подевиантологии. – СПб.: Речь, 2007.
Коттлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. – СПб.: Питер. 2001.
Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М.: Академический проект, 1999.
Кривцова С. В., Мухаматулина Е. А. Навыки конструктивного взаимодействия с подростками. Тренинг для педагогов. – 4‑е изд., испр. и доп. – М.: Генезис, 2004.
КулаковС. А. Практикум по супервизии в консультировании и психотерапии. – СПб.: Речь, 2002.
Лебедева Н. М., Иванова Е. А . Путешествие в Гештальт: теория и практика. – СПб.: Речь, 2004.
Макшанов С. И., Сидоренко Е. В . Психогимнастика в тренинге. – СПб.: Речь; Институт тренинга, 2000.
Марасанов Г. И. Социально‑психологический тренинг. – М.: Речь, 2007.
Немов Р. С. Психологическое консультирование: учебник для бакалавров. – 2‑е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2013.
Оганесян Н. Т . Методы активного социально‑психологического обучения: тренинги, дискуссии, игры. – М., 2002.
Олифирович Н. И . Индивидуальное психологическое консультирование: Теория и практика. – Минск: Тесей, 2005.
Осипова А. А. Общая психокоррекция: учеб. пособие. – М.: Сфера, 2002.
Пахальян В. Э . Практическая психология. Введение. – Саратов: Вузовское образование, 2015.
Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия. – М.: Изд‑во Март, 1996.
Регуш Л. А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. – 2‑е изд., перер. и доп. – СПб.: Питер, 2008.
Рогов Е. И . Настольная книга практического психолога: учеб. пособие в 2‑х кн. – 2‑е изд., перер. и доп. – Кн. 2: Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения. – М.: Владос, 1999.
Ромек В. Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. – СПб.: Речь, 2003.
Самоукина Н. В . Психология профессиональной деятельности. – 2‑е изд. – СПб.: Питер, 2003.
Самоукина Н. В. Живой театр тренинга. Технологии, упражнения, игры, сценарии. – СПб.: Питер, 2014.
Сидоренко Е. В . Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. – 2‑е изд. – СПб.: Речь, 2008.
Соснин В. А., Лунев П. А. Учимся общению: взаимопонимание, взаимодействие, переговоры, тренинг. – М.: Институт психологии РАН, 1993.
Старшенбаум Г. В . Как стать семейным психологом. – Саратов: Вузовское образование, 2015.
Старшенбаум Г. В . Психолог‑консультант. – Саратов: Вузовское образование, 2015.
Старшенбаум Г. В . Психотерапия для начинающих. Самоучитель. – М.: АСТ, 2016.
Старшенбаум Г. В . Работа психолога над собой: техники внутренней супервизии. – Ростов‑на‑Дону: Феникс, 2014.
Старшенбаум Г. В . ТРЕНИНГ НАВЫКОВ практического психолога. – Саратов: Вузовское образование, 2015.
Старшенбаум Г. В . Энциклопедия начинающего психолога. – 4‑е изд. – М.: АСТ, 2016.
Стишенок И. В. Тренинг уверенности в себе: развитие и реализация новых возможностей. – СПб.: Речь, 2008.
Столяренко Л. Д . Психология управления: учеб. пособие. – 4‑е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.
Таланов В. Л., Малкина‑Пых И. Г . Справочник практического психолога. – СПб.: Сова; М.: ЭКСМО, 2004.
Тутушкина М. К. (ред.). Психологическая помощь и консультирование в практической психологии. – СПб.: Дидактика Плюс, 1999.
Файн С., Глассер П. Первичная консультация: Установление контакта и завоевание доверия. – М.: Когито‑Центр, 2010.
Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально‑психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М.: ИИП, 2009.
Флоренская Т. А. Диалог в практической психологии. Наука о душе. – М.: Владос, 2001.
Фопель К. Эффективный воркшоп. Динамическое обучение. – М.: Генезис, 2003.
Чикер В. А. (ред.). 18 программ тренингов: руководство для профессионалов. – М.: Речь, 2011.
Шнейдер Л. Б . Тренинг профессиональной идентичности: Руководство для преподавателей вузов и практикующих консультантов. – М.: Издательство Московского психолого‑социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004.
Об авторе
Геннадий Владимирович Старшенбаум
Практикующий психиатр‑психотерапевт высшей категории с многолетним стажем, кандидат медицинских наук, профессор кафедры психотерапии и психологического консультирования Московского Института Психоанализа, где ведет, в частности, курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для практикующих психологов.
Свой богатый терапевтический и педагогический опыт автор обобщил в таких учебно‑практических руководствах, как «Энциклопедия начинающего психолога», «Психотерапия для начинающих», «Настольная книга успешного психолога» и многих других.
Книга адресована широкому кругу специалистов, работающих с людьми: психологам, врачам‑психотерапевтам, социальным работникам, педагогам, администраторам, юристам. Она может быть полезной также всем тем, кто желает развить свои навыки общения.
E‑mail автора : [email protected]
