Реальные истории от идеи до бизнеса - Елена Сидорова

Как заработать

Садики работают, в помещении для школы начался ремонт, а мы уже набираем первых учеников. Вы с нами?

С чего начать

Собрать максимум информации от родителей наших воспитанников, от коллег, репетиторов, из других источников, проанализировать и… принять решение.

Просто рассказ, эссе или все-таки интервью? Мы с Александром обсудили тему, которую хотели бы раскрыть в этой истории и решили, что формат интервью — более живой и динамичный. Давайте не будем терять время даром и поскорее начнем!

— Анна, Вы — не просто красивая женщина, но и успешный предприниматель, один из серьезных игроков в своей нише на Саратовском рынке. Насколько я знаю, у Вас уже четыре детских садика в районе Набережной. Расскажите, с чего все начиналось и как Вы справляетесь?

— Александр, благодарю за комплимент, очень приятно! Да, это, действительно, так, мы активно развиваемся, предлагая все новые услуги для малышей и их родителей. Давайте начнем с истории.

Идея открыть свой детский садик пришла с рождением первого ребенка. Находясь в декрете, я почти сразу начала задумываться о том, как можно совмещать материнство с самореализацией. Прошел первый год после рождения сына. Малыш подрос, и мысли о своем деле начали постигать меня все чаще. В один прекрасный день мы с подругой, которая на тот момент также находилась в декрете, сели и решили, что откроем свой детский сад! Настрой был очень серьезный, наличие своих малышей послужило большим «толчком», и вскоре мы приступили к подбору помещения. Мы были молоды, хотелось все сделать как можно быстрее, не тянуть… и вот в сентябре 2010 года состоялось открытие нашего первого детского сада! Работать приходилось много, первое время мы были без сотрудников. Все делали сами! И хочу отметить, что у нас неплохо это получалось. Район был достаточно густонаселенный, мамы с детками были очень рады появлению такого заведения.

Шли годы, наш садик заполнялся, и спустя несколько лет я пришла к решению об открытии своего детского сада, уже одна. Без партнера. Этот год можно смело считать началом открытия сети частных детских садов «Радуга»! К этому времени опыт позволял открыть детский сад с максимально комфортными условиями, добавить в него различные новшества. Полученной мной юридическое образование и практический опыт всегда помогали в оформлении всей необходимой документации. Так с 2014 года по 2020 год я открыла 4 филиала сети детских садов Радуга.

В июле прошлого года (2023-го) мы присоединили еще один филиал, самый необычный среди имеющихся. Это ясли! Концепция данного филиала — это пространство, созданное для наших самых маленьких посетителей, причем еще с дизайн-проекта, подготовки к началу ремонта все планировалось на самый «нежный» возраст. Таким образом, всё от стадии ремонта помещения и до закупки игрушек было продумано до мелочей, чтобы наши малыши могли развиваться и расти в комфортном, камерном и безопасном для их возраста пространстве!

Моя работа — это дело всей моей жизни! Когда я создаю что-то новое — чувствую прилив сил и энергии! И совершенно не чувствую усталости, так как это истинное вдохновение! Вот так и справляюсь. Просто я люблю свою работу!

— Супер! Сразу чувствуется, когда к делу подходят с большой любовью и искренней заботой о детях! Очень рад за Ваших малышей и их родителей!

— Спасибо!

— Анна, вот уже более десяти лет каждый год у Вас выпускаются дети поначалу в одном садике, затем в другом. А как складывается их дальнейший жизненный путь? Вы же наверняка в курсе?

— Вы совершенно правы! У нас за плечами немало повзрослевших деток, которые уже упорхнули от нас в школу, перешли на следующий этап своего детства. Мы поддерживаем с ними связь, иногда ребята заходят в гости, рассказывают нам о школе, своих победах и, порой, промахах, просят совет. Конечно же мы всегда рады их видеть!

Большинство наших деток сейчас обучаются в частных школах. Недавно общалась с мамой одного из наших «первенцев»: парень учится в восьмом классе, отличник, очень активный и предприимчивый. Его портрет можно увидеть в «Липках» на Доске почета. А это, согласитесь, уже серьезное достижение в таком возрасте!

— Здорово! Всегда очень интересно как складывается дальнейшая судьба тех, в кого вкладываешь свое время и энергию. А когда речь заходит о детках, да еще совсем малышах…

— А как нам приятно… Вы даже не можете себе представить! Порой успехам своих воспитанников радуешься ничуть не меньше, чем победам собственных сорванцов…

— Понимаю! Анна, насколько я знаю, у Вас в ближайших планах открыть частную начальную школу. Как Вы пришли к такому непростому решению?

— Александр, Вы абсолютно правы, в этом году мы открываем набор в первый класс нашей новой школы! Этот проект «родился» год назад, по просьбам наших клиентов. Родители часто интересовались, не хотим ли мы открыть школу?! Мы подумали и решили, почему бы и нет… Ведь первоклассники — фактически те же дошкольники, наши немного повзрослевшие малыши, которым все еще нужен индивидуальный подход, привычные комфортные условия, ну и, конечно же, квалифицированная помощь в освоении обязательной общеобразовательной программы. Да и родителей мы очень понимаем, ведь современный ритм жизни диктует свои условия.

У работающих родителей, а таких, пожалуй, большинство, не всегда есть возможность забирать ребенка-первоклассника из школы в 11 утра, а оставшуюся часть дня делать с ним уроки и возить по кружкам. Да и свободные бабушки и дедушки, готовые взять на себя подобные функции, есть далеко не у всех. Именно поэтому мы подумали и решили, что справимся с этой задачей. Ведь за 14 лет работы мы знаем о детях ВСЕ и еще чуть-чуть, да и «читать, писать и считать» мы своих деток тоже учим!

Требования к первоклашкам растут с каждым годом, поэтому мы, являясь одним из сильных игроков местного рынка, не просто держим стабильно высокий уровень, но и постоянно повышаем его, находя идеальный баланс между нагрузкой и необходимым уровнем знаний, умений и навыков, которые потребуются малышам на очередном этапе их взросления — в школе.

Наши педагоги и воспитатели делают все, чтобы малышам было интересно, полезно и комфортно знакомиться с окружающим миром, познавать его тайны. Любопытство — двигатель науки, а дети очень любят учиться, пока им не отобьют весь интерес к этому замечательному