Школа Особого Назначения - Сергей Кораблев
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Вторым был конфликт с Кзаамами (вольное название расы на языке землян, сокращённое раза в четыре, так как, при попытке произнести полное самоназвание расы, можно было вывихнуть язык или непроизвольно вызвать дьявола. — прим. автора). Человечество давно приглядывалось к системе Глизе 667 в созвездии Скорпиона, еще в двадцатом веке предполагая там наличие пригодных для жизни планет. После освоения Проксимы Центавра и Росс 128 b, исследовательский корабль землян направился туда. Однако, к неприятному удивлению разведчиков, в системе уже хозяйничали инопланетяне. Официальная история утверждает, что конфликт спровоцировали сами Кзаамы, обстреляв и серьезно повредив корабль землян, но Шкип подозревал, что даже встреть те неожиданных гостей, как единственного, горячо любимого и крайне богатого дядюшку, обильно накрытыми столами и ковровыми дорожками- это Кзаамам не сильно бы помогло. Инопланетная колония, практически под боком Солнечной Системы (всего каких-то двадцать пять световых лет, или десять гиперпространственных прыжков, всего десять суток полета — прим. автора), абсолютно не то, что можно было допустить. Плюс, очень «вкусная» система на девять планет, три из которых находятся в обитаемой зоне. Короче, шансов на мирный исход не было никаких. Разведчик уполз на край системы, отчаянно паря пробоинами, где и прикинулся ветошью на три недели. А вскоре в систему заявился Первый Ударный Флот, в составе трех тяжелых крейсеров, двух авианосцев, в совокупности на двести бортов, восьми ударных крейсеров и эсминцев, двух десятков корветов, и двух десантных транспортов, с двумя корпусами космодесанта. Через пять часов, то что осталось от колонии Кзаамов, смели в совок и тихонько выбросили в ближайший кратер, сделав вид, что тут ничего не было. Землян немного оправдывали два фактора: во-первых, Кзаамы сами примерно так же поступили с коренным населением одной из местных планет, за пару лет уничтожив аборигенов под ноль. Во-вторых, мудрые и миролюбивые космические расы оказались только в мечтах фантастов двадцатого века, каждая раса на межкосмической политической арене, была расой хищников, без особых угрызений совести подгребающая все, что плохо лежало. Иначе бы просто не выжили. Другое дело, что были уже «стареющие хищники», когда-то давно завоевавшие свой кусок пирога, в виде территорий, и теперь в основном направляющие все силы на их удержание, и «молодые хищники», с этим не согласные и посматривающие на территории «старичков» с голодным интересом. Будь у тех же Арелианцев проблем поменьше, а кораблей побольше, земляне имели все шансы разделить судьбу исчезнувших рас.
Спустя полгода в системе появился весь флот Кзаамов, превышающий Земной раза в четыре, тут История Земной Федерации могла бы и закончиться, но у Кзаамов не было роскошного Новогоднего подарка в виде мертвого Корабля Арелианцев, набитого оборудованием и технологиями далеко не последней космической расы, до всего они были вынуждены доходить сами, в результате, их корабли отставали от земных даже не на порядок, а больше. Это как бы Великую Армаду испанцев встретил Краснознаменный Черноморский Флот образца 1941 в полном составе. Тем более, что к этому времени в системе, кроме флота торчал форт, творчески переделанный из списанного и купленного по цене лома, тяжелого крейсера Арелианцев. Были развернуты гиперпространственные врата, связывающие новую колонию прямо с Солнечной системой. В течении боя, который продлился что-то около суток, флот Кзаамов большей частью перешел в состояние утильсырья, надолго обеспечив металлургические заводы и верфи Землян дешевым сырьем, а частью оправился на переоснащение и переоборудование под нужды Земли. Уцелевшие члены экипажей и десанта, после ряда профилактических и воспитательных мер (две децимации и лечебное голодание), выразили полное и единогласное согласие поучаствовать в развитии колонии в качестве бесплатной рабочей силы. Напоследок, корабли Первого Ударного прошлись по ближайшим системам, принадлежащим Кзаамам, вычищая даже память о них и обеспечивая некий буфер между своей новой системой и основными их территориями. Но война продлилась еще долгих шестьдесят лет… Так, что с историей все было крайне сложно и неоднозначно, тем более, если ты знаешь, как было на самом деле из архивов Министерства Обороны и воспоминаний собственных предков, которые уже тогда отметились на службе Федерации…
Прозвенел звонок, тяжело вздохнув и с крайне понурым видом, Света, Миша, Кирилл и Шкип направились в столовую, где на этой перемене должны были собраться двенадцать классов начальной школы. Какой ад и цирк творился там в это время, словами было не описать, это нужно было пережить, достаточно сказать, что даже по прошествии многих лет, Шкип проспался в холодном поту, если вдруг приходили воспоминания. Покинули столовую ребята только спустя десять минут после начала урока, мелкота никак не хотела угомониться и мешала помочь навести порядок. Коридоры были пусты, все разбежались на урок. Чем их внимание привлёк одиноко лежащий в коридоре первого этажа, недалеко от входа в Школу, пакет, они так и не смогли потом объяснить.
— Интересно, кто забыл пакет? — удивилась Света, — может из «началки» кто оставил?
Девушка решительно направилась к пакету.
— Свет, мы и так на урок опаздываем, — попытался остановить её Кирилл.
— Это не займёт много времени. — отмахнулась Света, — вдруг там что-то важное, просто отнесем завучам. Ой, а что это?
Света изумленно замерла.
Привлеченные её возгласом подошли парни и заглянули в пакет…
— Черт, это же… — начал Кир.
— Тихо все, — отрезал побледневший Шкип, — Миша, у тебя твой набор инструментов собой?
— Ага, — медленно кивнул Миша, и, не отрывая взгляда от таймера, полез в рюкзак.
— Что нам делать? — еле слышно спросила испуганная Света.
— Света, ты бегом к директору, пусть объявит, чтоб не покидали классы, и вызовите СПБ, Миша, Кир, перекройте коридор, дабы сюда никто не прошел…
— Сделаем, — кивнули парни,
— А ты? — тревожно спросила Света.
— А я попробую её обезвредить. Не бойтесь, меня учили.
— А если не получится? Не надо так рисковать!
— Если у меня не будет получаться, я просто убегу.
— А если её попробовать вынести из Школы? — спросил Кирилл
— Нельзя, там может быть датчик движения, тронешь- взорвется. Все идите, быстро! — стал терять терпение Шкип.
— Может мне тебе помочь? — спросил Миша.
— Прости, но нет, время уходит.
— Не рискуй, — сказал Миша, протягивая инструмент. — у тебя чуть больше четырех минут.
— Знаю, — кивнул Шкип.
Не теряя времени, он опустился на колени и располосовав пакет ножиком, принялся изучать бомбу. Дело предстояло очень сложное. В Училище, конечно было саперное дело и разминировать разные сюрпризы их учили, как и делать их, но времени было катастрофически мало. В другой
