Мы родом из СССР. Книга 2. В радостях и тревогах… - Иван Осадчий

А сейчас самое время поразмышлять о советском времени, об эпохе социалистического строительства в нашей стране…

Советский социализм: каким он живёт в моей памяти…

Чем дальше уходит в историю погубленная советская держава, наша любимая Отчизна – Союз Советских Социалистических республик, – тем сильнее ностальгия у людей, выросших в условиях Советской власти, в условиях социалистического общества; тем острее боль за утраченную жизнь.

«Трудно высказать и не высказать все, что на сердце у меня»… Поэтому попытаюсь сказать только о самом главном, о самом важном, о самом сокровенном, что хранит память, что согревает душу и сердце.

Буду говорить только языком цифр и фактов, ибо факты – упрямая вещь.

С чего начиналась советская история?

С победы Великой Октябрьской социалистической революции 7 ноября (25 октября) 1917 года и утверждения Советской власти – власти трудового народа.

Первая пятилетка советской республики (1917–1922) включает годы военной интервенции и гражданской войны, развязанной свергнутыми революцией эксплуататорскими классами при активной поддержке империалистических государств, которые по выражению В. Маяковского, шли «из четырнадцати разных сторон» на молодую Советскую республику, чтобы задушить ее в «самой колыбели».

Самая респектабельная газета США «Нью-Йорк Таймс» с 1917 по 1921 годы 91 раз сообщала о падении или о скором крахе Советской власти. Советы не посылали опровержений. Советы сражались. И, по определению В. И. Ленина, «мы устояли против всех».

Объединенным силам внешней и внутренней контрреволюции не удалось удушить Советскую власть – власть трудового народа. Но они добились «полурешения» своей задачи. Молодая Советская республика после семи лет войны напоминала собой тяжело больного, которого «семь лет колотили, и теперь, дай бог, с костылями двигаться» (В. И. Ленин).

В 1922 году – первом мирном созидательном году, доля советской страны в мировом промышленном производстве составляла один процент. Производство крупной промышленности сократилось, в сравнении с 1913 годом, – в семь раз. Валовая продукция сельского хозяйства уменьшилась почти в два раза, а товарная – в четыре.

В дореволюционной России восемьдесят процентов населения в возрасте от восьми до сорока лет было неграмотным: на образование практически тратилось в среднем сорок копеек в год на душу населения. Среди женщин неграмотность составляла восемьдесят восемь процентов. Среди многих нерусских национальностей царила почти полная неграмотность. Некоторые национальные районы страны даже не имели своей азбуки. На каждую тысячу жителей деревни с образованием выше начального было всего три человека.

Второе пятилетие Советской власти (1922–1927 годы) ушло на восстановление экономики, разрушенной империалистической и гражданской войнами.

Преодолевая гигантские трудности, экономическую блокаду империалистических государств, сопротивление свергнутых революцией классовых врагов, разруху, голод, эпидемии, советская страна уже в 1925–1926 годах вышла на уровень основных показателей производства 1913 года.

К началу первой сталинской пятилетки, в 1929 году, Советский Союз занимал по выплавке стали пятое место в мире, по выплавке чугуна – шестое, по производству электроэнергии – девятое. Отсутствовали многие отрасли отечественного машиностроения – автомобильная, тракторная, авиационная, станкостроительная.

В таких условиях советская страна брала старт на развернутое наступление социализма по всему фронту, на социалистическое переустройство общества.

По определению И. В. Сталина, то расстояние, которое передовые капиталистические государства прошли за 50-100 лет, советской стране надо было пройти за 10–15 лет. Только решение этой задачи гарантировало экономическую и политическую независимость нашей страны, спасение Советской власти, было главным условием успешного развития нашей страны по пути социализма.

В борьбе за выполнение задач первой пятилетки невиданный энтузиазм охватил весь советский народ.

Советские люди бесконечно радовались первому советскому автомобилю, окрашенному в красный цвет и опоясанному транспарантом: «Рабочий – хозяин строит автопромышленность, которой не было у капиталиста-хозяина».

Вчерашние конармейцы пересаживались с пулеметных тачанок на первые советские тракторы, катили по деревенским улицам, чадя керосиновым дымом.

Магнитку начинали строить в лаптях. Бетон на строительстве Днепрогэса месили ногами.

Крестьянская беднота убеждалась в правоте ленинских слов, что «в одиночку из нужды не выйти» и шла записываться в колхоз.

Советская власть выводила женщин из бесправия и угнетенности «домостроя», приобщала к активной общественной и политической жизни.

В ответ на ленинский завет: «Только грамотный народ может построить социализм!» вся страна села за парты. Многие миллионы советских людей стали учащимися «ликбезов», охвативших всю страну. Первыми словами, написанными и прочитанными по слогам вчера еще неграмотными людьми, рвущимися из тьмы к свету, были: «Мы – не ра-бы. Ра-бы – не мы…»

Задачи первой пятилетки были выполнены досрочно – за четыре года и три месяца.

За годы первой пятилетки было построено 1 500 новых крупных промышленных предприятий. Были созданы новые отрасли промышленности: автомобильная, тракторная, авиационная, химическая.

Объем промышленной продукции увеличился более чем в 3,5 раза в сравнении 1913 годом – самым высоким показателем дореволюционной России.

Из страны мелкокрестьянских хозяйств страна превращалась в крупное сельскохозяйственное производство.

В рекордно короткий исторический срок была полностью ликвидирована безработица – самый главный бич капитализма, при котором жизнь миллионов рабочих является беспросветной.

К началу первой пятилетки в стране было полтора миллиона безработных. На третьем году пятилетки их не осталось ни одного. Более того, в связи с гигантским строительством новых городов, заводов, фабрик, железных дорог, водных каналов, электростанций с каждым годом все острее сказывалась нехватка рабочей силы.

В течение первой пятилетки были достигнуты огромные успехи в ликвидации неграмотности, в осуществлении всеобщего начального образования в объеме четырех классов. Была создана широкая сеть образовательных школ и культурно-просветительных учреждений, школ фабрично-заводского обучения, рабфаков, техникумов, вузов, библиотек, клубов.